踏青赏景做青团 在春光中放松身心

近日，苏州市杨枝小学校的孩子们放下课本，走出课堂，在父母的陪伴下赏苏城春色、访博物场馆、学传统手艺、做家常青团，在美好的春光中真正放松了身心，收获了课堂之外的别样成长。

春假期间，苏州处处是景，处处有情。不少家庭选择走进自然，共享春日好时光。拙政园、留园里，玉兰、桃花、海棠竞相绽放，孩子们在亭台楼阁间穿行，听父母讲述园林的历史与造景之美；金鸡湖畔、太湖边，亲子家庭或骑行或徒步，感受湖光春色的温柔；平江路、山塘街上，孩子们一边品尝苏式点心，一边领略水巷人家的烟火气息。“平时周末总是赶着上兴趣班，这次春假没有作业、没有补习，孩子真正放松了，我们也跟着慢下来，感觉特别好。”一位二年级学生的家长这样说道。

除了拥抱自然，不少家庭还带着孩子走进博物馆、美术馆，在春日里“充电”。苏州博物馆西馆、吴文化博物馆等场馆内，孩子们在父母带领下认真观看展览，了解吴地数千年的文明脉络。从良渚玉器到明清书画，从非遗技艺到当代艺术，一件件展品让孩子们大开眼界。“原来我们苏州有这么多宝贝！”一名四年级学生在参观后兴奋地说。家长也表示，这样的“文化春游”不仅丰富了孩子的知识储备，更激发了他们对家乡历史文化的热爱。

春假恰逢清明前后，青团正是时令美食。许多家庭开展了“学做青团”的亲子劳动课。孩子们系上围裙，和面、揉粉、包馅，在长辈手把手的指导下，有模有样地做起青团。豆沙馅、芝麻馅、蛋黄肉松馅……一个个碧绿圆润的青团在孩子们手中诞生。蒸熟后，品尝着自己亲手制作的青团，孩子们格外开心。“以前都是买来吃，这次自己做了才知道，原来要经过这么多道工序，妈妈平时做饭真辛苦。”一位五年级学生感慨道。家长们也认为，这样的劳动体验既锻炼了孩子的动手能力，又增进了亲子感情，是春假里最有意义的“作业”。

杨枝小学相关负责人表示，首次设立春假，是学校贯彻落实“健康第一”理念、减轻学生学业负担、促进学生全面发展的创新举措。春假不布置书面作业，鼓励学生走出家门，走进自然与社会，在实践中放松身心、开阔眼界、增长才干。“我们希望通过春假，让孩子们真正拥有属于自己的时间，去感受季节的变化，去体验生活的美好，去发展课堂之外的兴趣与能力。”

不少教师也反映，春假归来，孩子们精神饱满，笑容更多了，课堂发言更积极了。短暂休整之后，学习的效率反而更高。“春假不是简单的放假，而是一种教育方式的补充。让孩子在紧张的学习节奏中有机会‘深呼吸’，这对他们的身心健康和长远发展非常有益。”

春光作伴好成长。杨枝小学首次春假的成功尝试，为探索素质教育新路径、落实“双减”政策提供了鲜活样本。未来，学校将根据实际情况，进一步完善春假安排，让更多孩子在明媚春光中放飞心灵，在实践体验中收获成长。

（苏州市杨枝小学供稿）