AI 星火点亮智慧课堂 三维赋能筑梦教育新篇

六月的校园，蝉鸣与绿意交织，知识的气息在葱茏草木间悄然流淌。为深入推动人工智能技术与教育教学的深度融合，构建智慧教育新生态，苏州市阳光城实验小学校“志学” 好教师团队精心策划并举办了“AI技术在科教研工作中的运用交流”专题研讨会。这场汇聚前沿技术与教育智慧的思想盛宴，以三位教师别开生面的实践分享，开启了教育领域对 AI 赋能的深度探索之旅。

智能检索，破题攻坚新利器

团队成员洪松老师率先登场，以“人工智能技术在陌生概念检索中的应用”为主题，带来了一场极具实操性的分享。在学术研究的漫漫征途中，陌生概念犹如拦路虎，阻碍着研究的推进。洪松老师深谙其道，他结合自身课题研究经验，现场展示了如何借助强大的AI工具，在浩如烟海的学术文献中精准定位晦涩难懂的概念。只见他熟练操作，AI工具瞬间梳理出核心定义，智能关联相似理论与前沿研究动态，如同一个博学的学术向导，带领老师们突破知识迷雾，为学术研究开辟出一条高效、精准的新路径。现场教师们纷纷感叹，这一应用将大大提升研究效率，攻克学术难题不再遥不可及。

数据解码，文献梳理巧助力

随后，费梓轩老师围绕人工智能在文献处理与学业数据分析中的应用展开深入探讨。在教育科研工作中，长篇文献的梳理与海量学业数据的分析往往令人望而生畏。费梓轩老师却另辟蹊径，他展示了如何运用AI技术的文本分析功能，像一个经验丰富的“文字侦探”，快速提炼长篇专著中的核心观点和逻辑脉络，帮助教育工作者在短时间内精准捕捉关键信息，告别以往逐字逐句阅读的低效模式。在学业数据分析环节，费老师更是将AI的可视化“数据分析”功能发挥得淋漓尽致。通过直观生动的图表，学生学业的优势与短板一目了然，结合AI给出的教学改进建议，为教学决策提供了科学、可靠的依据，让教学工作真正实现“有的放矢”。

虚拟焕彩，创意表达新视界

邰一春老师带来的“AI 虚拟人物与短动画制作”演示，将现场氛围推向高潮。课堂教学常常需要生动有趣的教学资源来吸引学生注意力，邰老师展示的AI动画制作技术，为教学资源创作打开了全新的想象空间。她现场操作，根据教学需求定制出一个个形象逼真、个性鲜明的虚拟人物，并快速生成精彩的动画短片。这些充满创意的动画，不仅能将抽象的知识转化为生动的视觉语言，极大地增强了教学的趣味性，还能灵活应用于不同的教学场景，让知识的传递更加鲜活。在场老师们目不转睛，不时发出阵阵惊叹，深刻感受到 AI 在教学资源创作领域蕴含的无限潜力。

此次AI技术运用交流，不仅是一次技术分享，更是一次教育理念的革新。未来，苏州市阳光城实验小学校将继续探索AI与教育教学的深度融合，让“内修于心，外化于行”的理念在智慧教育的沃土上生根发芽，书写更具生命力的教育篇章。

（苏州市阳光城实验小学供稿）