完善线上教学方式 提升线上教学质量

近日，平江教育集团课程教学部开展了线上教育质量推进会，集团各校完善线上教学方式 提升线上教学质量”主题，共同探究线上教学最佳路径，努力使疫情下的线上教学质量最优化。

四点要求，精准把握线上教学特点

平江教育集团金一民总校长就现阶段如何推进直播教学，提高线上学习质量提出了四点要求：（一）加强学习宣传，引导教师充分认识直播教学的重要性。（二）加强全面培训，指导教师熟练掌握直播教学的工具性。（三）加强教学管理，促进教师不断提高线上教学的有效性。稳步推进直播课程，要做好以下几个方面：一是直播内容要精准把握。重点围绕知识梳理、作业指导、集体答疑和重点内容的新授，落实录播为主、直播为辅的线上教学实施原则；二是直播对象要灵活选择。一般为整班教学，也可以针对班级情况进行分层教学，对于学习存在困难的学生进行视频、音频、电话等形式的一对一教学指导；三是直播时间要错时安排。各学科要合理安排，错时进行，一天不宜过多、过长，避免学生用眼过度；四是直播准备要精心组织。直播课程之前，集团、学校要组织好集体备课和巡课机制，确保直播课程高效、高质地完成；五是直播频次要科学合理。直播课程不能增加学生的负担，要开展高质量的直播课程，采用“录播为主，直播为辅”的模式，主学科原则一周进行一次直播课程，因校制宜、因班制宜做好直播工作。（四）加强组织保障，推进集团教学质量发展一体化建设。

阶段梳理，有效落实线上教学课程

其后，集团四所成员校就校本化线上教学方法进行了分享交流。

平江实验学校开设“校长直通车”、问卷调查等形式了解家长需求，同时为学生进行心理疏导，教学中利用微视频辅导、每单元微直播、样本班直播教学等多种形式为学生提供优质化的线上教学环节；平江实验学校分校的任课教师们精心研制“预习单”，一批教师每日固定时段进行班本化直播课；大儒中心小学校制定了居家课程安排表，教师每天进行半小时的在线答疑，开展线上家长会，为学生及家长排忧解难；桃坞中心小学校为学生们制定自主学习导学单，重点帮扶学困生，同时通过线上谈心，全面关注学生心理健康。

归纳展望，切实提升线上教学质量

会议上，课程教学部柯晴部长对下阶段工作重点进行了阐述。一是完善集团备课组教学研讨活动。各年级同学科继续开展每周一次大备课组教学研讨活动，根据主题开展线上研讨，依托平江实验学校的教学经验，打破学校界限，学科组共同成长，形成集团校“一起干”的管理模式；二是完善各校教研组的七认真检查工作。集团统一七认真检查要求，高质量、高标准地完成各校七认真工作，将常规工作做实做优；三是完善集团单元练习和习题库的建立。课程教学部建立命题组，各校分工合作，各科专题研讨，各组共同探究，保障优质资源集团共享；四是完善集团及成员校的线上教学方案。