苏州三元实验小学培训心理委员 打造“暖心使者”

每一名学生都是成长路上的追光者，却也可能遭遇“情绪阴雨天”。为筑牢校园心理健康防线，打通心理健康教育 “最后一公里”，充分发挥心理委员在班级中的“暖心使者” 作用，近日，三元实验小学精心组织召开“心语同行，愈见你我” 心理委员专题培训会，为各班心理委员赋能充电，助力他们更好地守护同伴心理健康。

此次培训会内容丰富、环节紧凑，围绕心理委员工作实际需求展开，旨在帮助大家清晰认知职责、掌握实用技能。培训伊始，心理健康唐老师以专业且生动的讲解，开启了知识分享环节。她将培训内容分为三大核心板块，层层递进、深入浅出。在“心理委员角色定位和职责” 部分，唐老师明确指出，心理委员是学校心理健康教育工作与各班同学之间信息沟通的关键桥梁和纽带，既要成为老师的“小助手”，及时反馈班级心理动态，还要成为同学的“知心人”，用真诚与理解陪伴同伴。

针对“需要关注的群体”，唐老师结合小学生心理发展特点，列举了日常学习生活中可能出现情绪波动的情况，如学业压力较大、与同学交往遇阻、家庭环境变化等，引导心理委员们以细心、耐心观察身边同学，主动关注有需要的同伴。而在 “发现心理问题同学如何做”这一关键环节，唐老师着重强调了“保密性原则”，严肃要求心理委员们尊重每一名同学的隐私，不得随意泄露相关信息。同时，她还传授了实用方法，鼓励心理委员们在日常中自觉开展朋辈心理疏导，若发现学生存在异常心理现象，需第一时间科学、及时地向老师报告，真正发挥心理健康危机干预中“早发现、早识别、早干预”的重要作用，此外，还要积极引导本班学生参与学校心理健康教育教学活动，让心理健康知识在班级中广泛传播。

理论讲解过后，培训会进入“心理委员任职承诺书” 签订环节。一张张承诺书上，不仅印有清晰的职责条款，更承载着一份份沉甸甸的责任。心理委员们郑重签下自己的姓名，笔尖落下的瞬间，是对班级同学心理健康的承诺，也是对自身工作的坚定表态。现场氛围严肃而神圣，每一名同学都深刻感受到了这份工作的意义与重量。

为确保心理委员能高效开展工作，准确反馈班级心理状况，唐老师还专门针对“班级心理晴雨表”的填写进行了细致指导。她指出，“班级心理晴雨表” 是心理老师了解学生心理状态的重要途径，其填写质量直接关系到学校心理健康教育工作的精准性。唐老师结合实际案例，逐一讲解填写规范、注意事项以及如何准确记录同学的情绪变化，从细微处入手，帮助心理委员们掌握填写技巧，确保每一份“晴雨表”都能真实、全面地反映班级心理动态。

培训会的最后，一场充满力量的“三元娃宣誓仪式”将现场气氛推向高潮。全体心理委员高举右拳，目光坚定，用洪亮的声音许下铮铮誓言。“我将履行心理委员职责，尊重隐私、传递温暖……” 一句句誓言回荡在会场，不仅是心理委员们的心声流露，更是他们守护同伴成长的决心展现。

心有微光，汇聚成爱。此次“心语同行，愈见你我”心理委员培训会的成功举办，为三元实验小学心理健康教育工作注入了新的活力。相信在未来的日子里，每一名心理委员都能以饱满的热情履行职责，将积极乐观的心态传递给身边的小伙伴，用实际行动为同学们的心理健康保驾护航，共同创设更加温暖、和谐的校园心理健康教育环境，助力每一名“三元娃”向阳而生、健康成长。

（苏州三元实验小学供稿）