红音润美薪火传 美育浸润育新苗

日前，苏州市彩香实验小学校创新打造“红色小讲师”美育浸润项目，将红色教育与美育深度融合，构建起全方位、多层次的育人体系，让红色之美浸润学生心灵。

作为落实立德树人根本任务的重要举措，该校以文化和旅游部等五部门相关行动计划为政策指引，针对青少年红色美育中学习渠道单一、认知情境疏离、成果转化薄弱等困境，联合苏州革命博物馆专家、教育学者及家长代表，通过“学、研、讲、传”全流程实践链条，推动红色美育从校内延伸至校外、从少数参与到全员覆盖。

在队伍建设上，学校组建“彩香·红孩子”宣讲团，创新设立“星级讲师团”，形成班级、年级、校园、场馆、社会五级宣讲矩阵，现有成员 200 余人。通过与苏州革命博物馆签订共建协议，邀请专业讲解员开展系统培训，让学生获得专业支撑，自信参与红色宣讲。同时将红色美育融入各学科教学，联动少先队活动与志愿服务，实现从知识感知到行为养成的全方位覆盖。

课程设计方面，该校构建“基础认知—技能提升—实践锤炼—文化传播—综合升华”的阶梯式红色场馆课程，适配不同年级学生认知水平。创新“1+N”研述模式，以苏州革命博物馆为核心，联动沙家浜革命历史纪念馆等N个红色场馆，设计“场馆研学—资料搜集—文稿创作—讲解实践—分享提升”的项目化学习流程，让实践普及不流于形式。

平台保障上，学校设立红色美育专项经费，覆盖场馆研学、设备购置等环节。搭建多元展示场景，校内举办红色文化节，场馆提供固定志愿讲解岗位，借助公众号、视频号拓宽传播渠道。小讲师们周末轮流在苏州革命博物馆开展志愿讲解，三年来累计服务500余场次，接待游客逾万人次；同时走进社区、企业、兄弟学校宣讲，在校内开展“红色经典班班讲”等活动，实现“人人可参与、班班有实践"。

如今，1700余人次学生走进红色场馆参与研学，学生红色审美素养与语言表达、团队协作等综合能力显著提升，创作了大量讲解视频、研学报告等美育成果。

“红色小讲师”项目已在实践中深深扎根于彩香实验小学校的育人沃土。未来，学校将继续立足课堂与场馆，把讲台交给更多孩子，让每一场讲解都成为有温度的思政课。

李娴秋