从班会课到手工花： 一所小学的感恩教育实践样本

近日，苏州市沧浪新城第四实验小学校的孩子们课间凑在一起小声说话，眼睛里藏着光，像揣着一个天大的秘密。那个秘密，和即将到来的母亲节有关。

班会课上话慈恩

秘密是从周一的班会课开始的。一位班主任站在讲台上，没有打开课件，也没有布置任务，只是像聊天一样轻轻问了一句：“同学们，你们知道这个周日是什么日子吗？”“母亲节！”孩子们异口同声。“那妈妈为你们做过最感动的事是什么？”教室里忽然安静了几秒。然后一只小手举起来，又一只，再一只。一个低年级的女孩说：“我生病的时候，妈妈一夜没睡，一直摸着我的额头。”她的声音轻轻的，眼眶已经红了。另一个男孩说：“我妈妈每天早上都要给我做不一样的早餐，她自己却总是来不及吃，就拿着面包跑出门。”还有孩子说：“有一次下大雨，妈妈把伞全打在我头上，她自己淋湿了，还笑着说‘没事’。”孩子们你一言我一语，说着说着，有人笑了，有人抹眼泪。老师没有打断，只是静静听着。原来妈妈的爱从不轰轰烈烈，却藏在每一个清晨、每一顿饭菜、每一次深夜的守候里。老师又问：“那你们想为妈妈做点什么吗？”“我想给妈妈画一张画！”“我想帮妈妈洗碗！”“我想对妈妈说‘我爱你’！”小手举得更高了。那一刻，感恩不再是课本上的词语，而是一颗小小的种子，悄悄落进每个孩子的心里。老师说：“那我们就用这周的时间，去准备一份只属于你妈妈的礼物吧。”就这样，一场关于爱与感恩的行动，在四小校园里安静地开始了。

手绘荣誉状

学校的美术组老师早已悄悄做好了准备。这一周的美术课，不画课本上的内容，而是让孩子们亲手为妈妈制作节日礼物。一二三年级的小朋友们领到了彩笔和卡纸，他们要做的是一张爱心奖状。“我要给妈妈画一个‘最棒妈妈奖’！”一个男孩拿起红色彩笔，歪歪扭扭地写下几个大字，又在旁边画了一朵大红花。“我觉得我妈妈是‘超人妈妈’，她什么都会修，还会做好吃的蛋糕。”另一个女孩在奖状上画了一个披风妈妈，虽然线条歪歪斜斜，但那一笔一画都用尽了力气。美术老师蹲下来，看见一个孩子正在奖状角落画一颗心，画了又涂，涂了又画，反复好几次。她轻声问：“为什么画这么多心呀？”孩子抬起头，认真地说：“因为我要让妈妈知道，我最爱她。”老师的眼睛酸了一下。这些奖状没有烫金字体，没有精美边框，但每一个字、每一颗心都是孩子捧出的真心。他们要把世界上最厉害的奖，颁给世界上最爱的妈妈。

心制专属券

四五六年级的孩子们任务更“神秘”——他们要设计一张“妈妈专属VIP特权兑换券”。一个五年级的男孩在券上写道：“我可以帮妈妈洗碗一次，不限时使用！”他还画了一个水槽和一堆泡泡。一个女孩写得工工整整：“我要给妈妈捶背十五分钟，随叫随到。”旁边画了一个小拳头。另一个孩子笑着加上一句“我为妈妈讲一个晚安故事，不许退货哦”，然后又偷偷补了一句：“有效期：一辈子。”孩子们一边写一边笑，仿佛已经看见妈妈收到券时的表情。他们知道，这张小小的卡片不只是一张纸，而是自己长大的承诺——我可以用行动来爱你了，妈妈。

巧手折春晖

除了奖状和兑换券，还有一群孩子安安静静地坐在桌前，桌上铺满彩色皱纹纸、铁丝和胶带。他们要亲手做一朵手工花。一个二年级的女孩皱着眉头，手里的花瓣怎么也卷不圆，总是散开。同桌的小伙伴说：“我教你，要这样慢慢卷，再轻轻压一下。”两个小脑袋凑在一起，试了一次又一次。终于，一朵粉色的康乃馨在她手里绽开了。虽然花瓣有点歪，花茎有点软，但她举起来对着光看，眼睛亮亮的：“妈妈最喜欢粉色了，她看到一定会笑！”高年级的孩子们做得更精致。他们用绿色的纸折出叶子，用细铁丝做出花茎，再一朵一朵扎成小花束。有个男孩做了三朵：一朵红，一朵黄，一朵蓝。他说：“红色代表妈妈的心，黄色代表阳光，蓝色代表天空。妈妈就是我的天空。”美术教室里，到处都是低头忙碌的小身影。没有人喊累，没有人嫌麻烦。他们的小手也许还不够灵巧，做出来的花也许不那么完美，但每一道折痕、每一滴胶水，都藏着一个孩子对妈妈最纯净的爱。

悄悄藏起的约定

礼物做好了，可还不能马上带回家。美术老师温柔地提醒：“等到母亲节那天，再亲手交给妈妈。”孩子们点点头，小心翼翼地把奖状折好，把兑换券夹进课本，把手工花放进抽屉里。他们互相使眼色，小声说：“不要告诉妈妈哦，是秘密！”于是，整整一周，校园里弥漫着一种奇妙的安静。课间时，常见三两个小脑袋凑在一起，悄悄检查自己的礼物有没有压坏；放学时，有人会特意绕回教室看一眼抽屉；回家后，面对妈妈问“今天在学校做了什么”，他们只说“没什么”，嘴角却忍不住往上翘。这是孩子们和老师之间的约定。他们在学习如何守住一份惊喜，如何让爱在等待中变得更甜。

节日里的绽放

周日终于来了。一个低年级的女孩起了个大早，她怀里抱着那张画了一整节课的奖状，上面写着“最温柔妈妈奖”。她走到正在厨房做早饭的妈妈身后，轻轻拉了拉妈妈的衣角：“妈妈，母亲节快乐！这是我给你画的奖状。”妈妈转过身，围裙上还沾着面粉。她接过那张歪歪扭扭的奖状，看见上面大大的红心和“我爱你”，眼眶一下子就红了。她蹲下来抱住孩子：“谢谢你，宝贝，这是妈妈收到过最好的礼物。”一个高年级的男孩神秘兮兮地把妈妈拉到沙发上：“妈妈，你闭上眼睛。”妈妈笑着闭眼。他从身后拿出那张“VIP兑换券”，大声念道：“凭此券，您的儿子将为您洗碗一次！现在就要使用！”妈妈笑出了眼泪。那一天，男孩真的系上围裙，踩着小板凳，认真地洗完了所有的碗。水花溅了一身，但他说：“原来妈妈每天洗碗这么累。”还有那些手工花，被孩子们郑重地递到妈妈手里。有的妈妈把花插在花瓶里，拍照发了朋友圈；有的妈妈把花夹在书里，说“要永远留着”。那一整天，四小的家长群里，全是妈妈们晒出的礼物照片：奖状、兑换券、手工花……每一张照片背后，都藏着一个孩子认真爱妈妈的样子。有位妈妈写道：“孩子把花递给我的时候，手都在发抖，但眼睛里全是光。那一刻我觉得，他真的长大了。”

这场母亲节活动，看似是几张奖状、几张兑换券、几朵手工花。但苏州市沧浪新城第四实验小学校的老师们知道，孩子们收获的远不止这些。该校负责人在周一的升旗仪式上这样说：“我们想让孩子们明白，感恩不是一天的事情，也不是一件礼物。感恩是看见——看见妈妈眼角的细纹，看见爸爸早出晚归的背影，看见每一餐饭、每一件干净衣服背后的辛劳。然后，用自己的行动去回应这份爱。”这一周，班会课上孩子们分享的那些“妈妈为我做的事”，那些红了眼眶的瞬间，那些“我也想为妈妈做点什么”的念头——才是这次活动真正的意义。教育从来不是灌输道理，而是在孩子心里种下一颗种子。这颗种子会在某一次对话中发芽，会在亲手折的那朵花里长叶，会在母亲节那天说出的“我爱你”里开花。苏州市沧浪新城第四实验小学校用这样一场朴素而温暖的活动，让感恩教育变得可触可感。孩子们手中的奖状是赞美，兑换券上的一行行字是承诺，那朵也许并不完美的手工花，是春天本身。

五月的风还在吹，阳光还在洒。而那些藏在书包里的秘密，已经悄悄变成了妈妈们笑容里最亮的星星。明年母亲节，孩子们还会有新的秘密。但今年这份，已经足够珍贵。

（苏州市沧浪新城第四实验小学供稿）