“艺匠意美”主题展开展

为弘扬中华美育精神，进一步建设良好的校园文化艺术教育氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，2023年10月30日至12月1日，苏州市教育局展示全市师生艺术才华的开放式展厅——“金色大厅”，展出了苏州市劳动路实验小学校的“艺匠意美”主题展览。此次展出的所有作品，都是劳动路实小的朱雀娃们在老师的指导下完成的，是学校艺术、科创成果碰撞出的创意火花，是学校实践探究姑苏美育的新样态。

为一睹展厅风采，朱雀娃们在展览伊始就迫不及待地参观起了同学们的精美作品。飞机高悬，朱雀娃们抬头仰望，螺旋桨式飞机、喷气式飞机如展翅高飞的雄鹰，承载着他们探索浩瀚宇宙的航天梦，破风飞翔。从南昌号驱逐舰、嘉兴南湖的红船、新青年号护卫舰到苏州舰，孩子们惊奇地赞叹着这些“中国军舰”，民族自豪感在孩子们心中油然而生。风姿秀逸，层层堆叠的北寺塔，檐角飞翘、翠竹葱郁的梧竹幽居亭，蕉影当窗、光影错落的玲珑馆……这些“苏作”手工艺品深深地吸引了孩子们的目光。

参观过程中，朱雀娃们注意到墙上一幅幅生动多彩的绘画，不就是我们色彩斑斓的校园吗！他们兴奋地说着画中学校里的各处园景，讲述着自己精彩的校园生活。下一站朱雀娃们来到了“巧手拼搭”，他们近距离看到一个个零件在手掌中成型，一种种工具在手指下跃动，体会到了思维的无限创意和艺术的无限美好。在老师的指导下，孩子们还体验到了数字多媒体设备的神奇之处，感受到了具有亲近感、互动性和仪式感的无边界体验空间。

2023年8月，学校《美的邀请：小学生“语言表达艺术”课程建设》立项江苏省基础教育义务教育课程与教学改革项目。学校以多元智能理论为基础，以“发展儿童才能，成就儿童梦想”为愿景，践行“仁智弘毅”的学校精神，依托高校课程、师资、基地等成熟资源探索小学生美学启蒙教育，设计并实践“语言表达艺术”特色课程，向儿童发出“美的邀请”，启发儿童获得感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力，为儿童提供艺术展示的舞台，让每一位儿童在臻美中留下永恒的童年印记，鲜亮人生底色，也让校园具有儿童般永恒的生命活力。

学校围绕语言表达艺术教育，完成“三纵三横，六园六方”立体式教育场景，建成了沉浸学习的新环境。其中“一方”是约 300 平方米的“至美表播艺创中心”，发挥场馆课程基地作用，打造工坊式实践空间，致力于表演、播音、科技三融合的专业艺术课程教育场室。建成“绘本表演长廊”“科学自然长廊”“交警角色体验长廊”，用开放的空间，打造贴近学生表演实践的空间。学校还建有能容纳约500名观众的“雀星大剧场”，为语言表达艺术课程实施提供展示舞台。

还通过艺术课程实施，培养儿童对美的直觉意识，用美来涵养儿童的视野、举止与心灵。基于“美的邀请”的理念，创设多元特色课程，针对儿童发展的需求，设计了“精彩童画”“亲子服装设计与制作”“手作”“三话表演”“绘本演绎”“小小主持”“稚乐合唱”等艺术启蒙课程，促进美学素养的养成。学科课程凸显“语言表达艺术”，在艺术的美学启蒙教育行动中，将语言表达艺术的活动、实践与交往的理念贯穿，强调用肢体表达，用感官说话，用行为表现，鼓励“人人露露脸”“晒出我的美”，另一方面，也在课程实施中促进正确价值观的初步确立，“扣好人生第一粒扣子”。

学校积极探索课程育人模式，在校园艺术生活、艺术展示活动中营造生活化、虚拟化的学习场景，张扬学生个性，放飞学生心灵，陶冶情操，切身体悟，在“语言表达艺术”课程的实施中，让美学启蒙变成儿童的自主构建、自觉认同与自我感化，实现美感与价值观的内化。每年组织艺术节、科技节、儿童才能教育发展评估，给学生提高展示自我，交流学习的平台，将抽象的教学变得形象生动，变得可学、可乐、可爱，让儿童在“语言表达艺术”艺术的学习中，开展审美活动，认识到美的意义。

此外，学校以课程建设为契机，以“上戏至美教师艺术素养培训中心”为支点，利用上戏师资优势，开展系列研训活动。学校与上戏每年制定师资培训计划，提升教师“语言表达艺术”课程的实践能力。上戏精心设计教师课程，突出对语言表达艺术课程的重点指导，上戏表播专业的泰斗级人物吴洪林教授、表演系教授王学明等都曾来校指导。在上戏学术支持下，学校还成立了“沉浸式美育·戏剧教育”专业人才研修班。杨家骏