教育下沉基层 “家校社”协同育人

蝉鸣夏日长，志愿暖人心。当假期的钟声敲响，校园暂归宁静，苏州市善耕实验小学校的教师们却并未停下育人的脚步。他们走出校门，走进社区，将优质的教育资源送到孩子们的身边。从吴门桥街道福星社区的“AI魔法学院”，到苏锦街道汇翠社区的“公益暑托班”，善耕的教师们以专业与热忱，为社区青少年编织了一个充满科技感与人文温度的“多彩暑假”。这不仅是一次简单的志愿服务，更是“家校社”协同育人模式的生动实践，是教育力量下沉基层、服务民生的深情答卷。

开启“AI魔法学院”，数智赋能未来公民

在人工智能时代，如何让社区的孩子们触摸到最前沿的科技脉搏？带着这样的思考，苏州市善耕实验小学校联合姑苏区科学技术协会、姑苏区教育团工委、姑苏区青少年宫、姑苏区青少年科技创新教育协会等多家单位，将“数智公民·校社联动培育计划”落地吴门桥街道福星社区。

8月的阳光透过明净的玻璃窗，洒在福星社区活动中心的课桌上。30名来自社区的青少年围坐在一起，他们的面前摆放着平板电脑和笔记本电脑，眼中闪烁着好奇与期待。这里没有传统的黑板粉笔，取而代之的是一块巨大的电子显示屏，上面正展示着由腾讯混元3D生成的栩栩如生的十二生肖立体模型。

这不是枯燥的代码课，而是一场融合了传统文化与现代科技的奇妙旅程。在“AI魔法学院”里，孩子们首先重温了十二生肖的民俗故事和篆刻印章的传统美学。志愿者老师们巧妙地将人文通识知识融入其中，让孩子们明白，技术是载体，文化是灵魂。当古老的东方美学遇上生成式AI，孩子们的创造力被瞬间点燃。

课程的核心，是掌握腾讯混元3D的操作技巧。“提示词就是你对AI下达的咒语。”志愿者老师形象地比喻道。孩子们开始学习如何撰写“正向提示词”和“反向提示词”——这是训练AI理解人类意图的关键。从“一只圆润可爱的卡通小老虎”到“增加毛发质感，减少尖锐棱角”，孩子们在不断的尝试与纠错中，锻炼着逻辑表达和任务拆解的能力。

当屏幕上终于出现自己满意的3D模型时，教室里爆发出阵阵欢呼。但这仅仅是第一步。紧接着，孩子们进入了更为硬核的工程环节：检查模型壁厚、导出STL文件、调试切片参数。在老师的指导下，他们小心翼翼地将PLA耗材装入3D打印机，看着喷头在平台上逐层堆积、成型。那一刻，“创造力”触手可及。

打印并非总是成功。有时模型会翘边，有时会断料。面对失败的作品，志愿者老师没有代劳，而是引导孩子们像工程师一样去“排错”。“是不是平台没校准？”“是不是支撑结构没加够？”在一次次的迭代优化中，孩子们学会了耐心，懂得了“精益求精”的工匠精神。

四期课程，每周一次的相聚，见证了孩子们的蜕变。曾经连电脑开关机都不熟练的孩子，如今能熟练地讲解3D打印原理；曾经羞涩内向的低龄少年，在“AI魔法秀”成果展上，自信地展示自己设计的生肖印章。这场“驾驭AI+3D提前锁定未来”的探索，不仅赋予了孩子们一项技能，更在他们心中种下了一颗名为“未来”的种子。

深耕“公益暑托”，多元课程滋养童心

苏锦街道汇翠社区的新时代文明实践站里，另一幅温馨的画面正在展开。针对双职工家庭暑期“看护难”的痛点，苏州市善耕实验小学校派出了精锐的教师志愿服务队，在这里开启了全天候的公益暑托服务。如果说福星社区的课堂是面向未来的“科技先锋营”，那么汇翠社区则是充满烟火气的“成长大本营”。在这里，教育回归生活，素养全面发展。

上午九点，汇翠社区的活动室里书声琅琅。不同于学校里的紧张节奏，这里的学业辅导更像是一场轻松的沙龙。

语文学科的志愿者老师带着孩子们诵读经典。“锄禾日当午，汗滴禾下土……”在朗朗书声中，老师并没有停留在字面解释，而是铺开宣纸，让孩子们拿起毛笔，临摹《悯农》诗句。墨香与童声交织，孩子们在横竖撇捺间，不仅练就了书写功底，更深刻地体悟到了“粒粒皆辛苦”的劳动精神。

数学学科的课堂则搬到了生活中。面对即将步入高年级的孩子们，老师布置了一项特殊的作业——《最优零花钱使用方案》。孩子们化身“小管家”，记录开支、规划预算、分析性价比。这种“生活课堂”让抽象的数学公式变得鲜活起来，孩子们在计算中学会了理性消费，在实践中提升了财商素养。

下午的时光，是属于动手与创造的。为了培养孩子们的专注力和空间想象力，志愿者老师们引入了“纸编手工”课程。

彩色的纸条在孩子们的指尖翻飞，一经一纬，上下穿插。这看似简单的手工，实则蕴含着严密的逻辑与秩序。低年级的孩子从基础的平纹编织开始，尝试制作杯垫和小书签；高年级的孩子则挑战更复杂的图案，编织出立体的小动物和花朵。在纸编的世界里，老师们不仅传授技法，更传递着美育的理念。那些原本可能被丢弃的废纸，经过孩子们的巧手，变成了精美的艺术品。这种变废为美的体验，极大地增强了孩子们的环保意识与自信心。

“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣……”悠扬的笛声在汇翠社区响起，这是暑托班里最受欢迎的非遗昆曲鉴赏课。

为了让新苏州的小市民更好地融入本地文化，感受吴地风情的魅力，昆曲盛宴便欣欣然开启。从昆曲的历史渊源，到“唱、念、做、打”的基本功；从华丽的戏服展示，到经典的身段教学。孩子们虽然年纪小，但在老师的带领下，有模有样地学习着兰花指和水袖的动作。

“吴侬软语”的学习话题引发了热烈的讨论。老师用苏州话教孩子们念童谣，那软糯的语调逗得大家哈哈大笑。通过昆曲这一窗口，孩子们不仅领略了世界级非物质文化遗产的深邃之美，更在乡音乡情中找到了归属感。

除了丰富的课程，汇翠社区暑托班最让人动容的，是那份无微不至的关怀。每天早晨，当第一位家长把孩子送来时，志愿者老师早已等候在门口；傍晚时分，对于那些下班晚、接送困难的家庭，老师们主动延长看护时间，陪着孩子阅读、游戏，直到最后一个孩子被家长安全接走。

这种“超长待机”的守护，源于教师对教育事业的热爱。在课间，老师们还带领孩子们走进社区，开展垃圾分类宣传，为社区老人送去防暑降温的提醒。社区食堂成了礼仪课堂，孩子们列队就餐，餐后自主整理餐具，文明的种子在点滴行动中生根发芽。

无论是福星社区“AI魔法学院”里对未来的眺望，还是汇翠社区“公益暑托班”中对当下的呵护，教师志愿者们都在用自己的方式诠释着“学高为师，身正为范”的深刻内涵。

在这个夏天，他们打破了校园的物理围墙，将教育的触角延伸至社会的每一个角落。他们用AI技术为孩子们插上想象的翅膀，用纸笔书香为孩子们打下人生的底色，用非遗文化为孩子们注入精神的魂魄。

这不仅仅是一次志愿服务，更是一场关于教育公平的实践。它让优质教育资源不再局限于名校的围墙之内，而是流淌进寻常百姓家，滋润着每一颗渴望成长的心灵。美好的夏日时光虽已接近尾声，但家校社协同育人的故事，才刚刚开始书写新的篇章。