弘扬传统文化 传承泥塑非遗之美

弘扬传统文化 传承泥塑非遗之美 

 

近年来，苏州市阳光城实验小学校践行劳动新课标要求，注重选择体现中华优秀传统文化和工匠精神的手工劳动内容，结合该校隶属虎丘教育集团的天然地理优势，和历史悠久的虎丘泥人文化资源，选取国家级物质文化遗产项目苏州泥塑，作为学校的劳动特色课程。积极承担责任，利用自身教育资源，做好泥塑弘扬，传承和创新工作。

相约是美好的开始，共育是温暖的同行，在美丽、温暖的阳春三月，带着期待，携着信任，共赴一场幸福的泥塑亲子之约，家校同心，为爱同行！今年三月，阳光城实验小学校开设了“阳光泥塑”亲子系列活动，通过该活动，向家长宣传泥塑对学生身心发展的价值、“阳光泥塑”课程开设的意义、家校协同开展泥塑教育的必要性，促进家长对学校传统工艺制作劳动教育形成正确的认知，达成“家校共育 共促成长”的劳动教育共识。据悉，本次“阳光泥塑”系列活动结合泥塑制作的工艺特性，共开展了设计、捏塑和彩绘三场活动，每场活动时间为4-5个小时，每次活动开始前，老师会明确活动的学习内容，教授相应的技法和技巧，并进行巡回指导和协助。

学生和家长根据本次活动的主题，从作品的表达形式、大小、色彩等方面进行沟通、商议和调整，到最后运用文字及图画确定自己家庭的方案构想。学生和家长在方案设计沟通的过程中，通过思维火花的碰撞，彼此都对对方有了新的认识和了解，发现了亲子沟通的新渠道和新方法。

在本场捏塑活动中，学生和家长通过设计稿，进行了取长补短的合理分工，并对需要学生和家长一起合作操作的部分都做到了心中有数。通过本场活动，提高了亲子操作的默契度，同时，学生和家长在活动中感受到了传统泥塑工艺的精美和文化底蕴，体验到劳动的艰辛和收获的快乐，形成了传承并发扬传统泥塑工艺的意识，培育了专心致志的劳动品质和审美素养。

苏州泥塑讲究“三分塑 七分彩”，彩绘技艺在传统泥塑制作中占据重要地位。通过本场彩绘活动，学生和家长了解了泥塑传统制作的完整过程，感受到传统泥塑作品的奇妙和智慧，体验到劳动的成就感和幸福感，体会到“劳动创造美好生活”的道理。树立了传承中华优秀文化的观念，通过本次活动初步培育了学生精益求精、追求品质的劳动精神。

人间最美三月天，春意盎然展新颜。欢乐的时光总是分外的短暂，学生和家长通过本次系列活动，沉浸式体验了传统泥塑文化的独特魅力，一个个笑逐颜开，纷纷期待学校下一次的泥塑活动快点到来。泥塑溯千年，非遗传万代。阳光城实验小学校将一如既往地秉承“家校共育 共促成长”的劳动教育姿态，继续做好“阳光泥塑”劳动特色课程，做好苏州泥塑传承、保护和发扬工作，让泥塑这一传统非遗文化在时代的更迭里焕发新的生机。

 李春兰文 朱桂根摄