以“丰雅”育“三好” 少年追“锋”正当时

“丰雅”文化，作为苏州市姑香苑小学校的核心教育理念，旨在培养学生的综合素质和人文情怀。在学校的德育教育中，以“丰雅”文化为导向，以学校“明道、明理、明智”的学风为出发点，五育并举，拟定了“三好”育人目标，即好思想、好品德、好习惯。这三个目标相互关联，共同构成了学生全面发展的基石。好思想，意味着学生具备正确的价值观和世界观，能够明辨是非，坚持正义；好品德，则要求学生具备良好的道德品质和道德修养，能够尊重他人，关爱社会；好习惯，则是学生在日常生活和学习中养成良好的习惯，自律自强，提高学习效率。

通过清晰的“三好”育人目标，学校尝试设置课程，持续“丰雅学生品格 涵养时代新人”，切实发展学生的核心素养，成为更好的姑苏丰雅少年。

雷锋，这个总让亿万颗心同频共振的名字，早已凝聚成一种价值和文化的认同，长成一座永不退色的丰碑。校园是少年儿童健康成长的摇篮，在学校的德育教育中，雷锋精神是重要的组成部分，践行雷锋精神，赓续志愿薪火，是培养“三好”丰雅少年的有效路径。

在第62个学雷锋日到来之际，学校组织系列活动，引导丰雅少年用行动践行雷锋精神，书写新时代的“雷锋日记”。

一、思索——何为雷锋精神？

雷锋用一件件看似普通却非凡、看似平常却伟大的善举，把自己化作浩瀚太空中的一颗闪亮星辰。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，激励了一代又一代青少年奋发向上。学校通过国旗下讲话、红领巾广播、家长讲堂的方式，向丰雅少年们诠释何为雷锋精神。3月3日集体晨会，学校大队辅导员慎老师主持国旗下讲话，她在讲话中强调，希望丰雅少年们以雷锋为榜样，树立正确的价值观，用实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的精神；3月4日上午的红领巾广播，五（1）中队的红领巾广播员讲述雷锋的故事，弘扬雷锋助人为乐的精神；下午，学校家长讲堂如约开展，三（1）班家长走进报告厅，结合身边的事例，讲解何为雷锋精神，激励大家向雷锋学习，从身边的小事做起，尽自己所能，帮助他人。

二、聆听——身边的雷锋故事

榜样的力量是无穷的，在我们身边，有很多人在践行着雷锋精神，他们永远力争上游、爱岗敬业、乐于奉献，用“钉子精神”，踏实走好每一步。学校组织丰雅少年走进姑香社区，聆听江苏省劳动模范郭文卿讲述她的故事。她以自己的亲身经历，向大家娓娓道来新时代背景下雷锋精神所蕴含的丰富内涵，激励丰雅少年们以行动续写“雷锋日记”。

 学校每个班级积极开展“传承雷锋精神”主题班会，丰雅少年们聆听雷锋的故事，分享身边人平凡、普通的善举，在娓娓道来的讲述中，感受到了雷锋精神的内涵，原来日常生活中一件件助人的小事、对待学习的认真态度等，都是雷锋精神的体现。

践行——我们的追“锋”行动

1. 小小志愿者护航马拉松

2025苏州马拉松赛事圆满落幕，人们关注选手赛况的同时，也都发现了有这样一群小小志愿者，他们手持钳子与垃圾袋，沿着马拉松比赛的路线，一路捡拾垃圾、清洁赛道，用自己的行动书写新时代的“雷锋日记”。他们就是姑香苑小学三（2）中队的红领巾志愿服务队，一路上，他们不怕辛苦，每一次弯腰，都是对雷锋精神的践行，他们用行动诠释了何为城市文明的守护者。

2. 地铁站最亮丽的那一抹红

学校积极推进家校社协同育人。3月5日下午，在德育处副主任金晓玲的带领下，丰雅少年们来到地铁5号线劳动路站开展志愿服务活动。工作人员带领大家参观了公共区和设备区，讲解车站日常运作及文明乘坐规则。随后，纷纷走上不同的服务岗位，有的在站台维护秩序，指引乘客上下车；有的在进站口协助安检；有的提醒乘客有序文明后撤，沉浸式体验车站工作内容，深入开展新时代文明实践活动，同心共建安全、文明、有序的乘车环境。胸前飘扬的红领巾，成了地铁站里最亮丽的一抹红。

3. 垃圾分类社区宣传员

为弘扬雷锋精神，倡导绿色环保理念，丰雅少年们走进姑香社区，争当垃圾分类宣传员。社区卫生负责人向大家讲解了垃圾分类知识，随后，大家一同来到社区的邻里中心，向居民和商户们发放宣传手册，详细讲解垃圾分类的意义和方法。志愿者们还在垃圾桶旁指导居民正确分类投放垃圾，并解答居民提出的疑问。此次活动提升了居民的环保意识，推动垃圾分类工作常态化、规范化，为建设绿色家园贡献力量。

雷锋的生命虽然定格在22岁，在人世间的时光如此短暂，但他的所作所为树起了一座灯塔，让人高山仰止，让人相信人性的光辉。

此次学雷锋系列活动的开展，让丰雅少年们深刻体会到雷锋精神的内涵，激发了他们的奉献意识和社会责任感。学校将以“学雷锋活动”为契机，将雷锋精神融入日常教育教学中，进一步深化对“丰雅”文化的理解，培养丰雅少年们成长为具有好思想、好品德、好习惯的“三好”少年。

（苏州市姑香苑小学供稿）