“苏博·平江”大思政融合实践活动 一次思政教育的“创新之旅”

为深入学习贯彻新时代教育强国战略，弘扬五四精神，迎接第48个国际博物馆日，近日，苏州市平江教育集团联合苏州博物馆共同开展 “苏博·平江” 大思政融合实践活动。活动以 “吴韵薪传 思政铸魂” 为主题，聚焦古城保护与思政教育深度融合，双方单位的党团员代表及姑苏区教育团工委领导齐聚苏州博物馆，通过参观研讨、思想碰撞，共同探索姑苏文化浸润下的思政育人新路径。

触摸历史脉络，感悟吴韵魅力

活动伊始，全体人员在苏州博物馆讲解员的带领下参观特展 “吴国的北方朋友”。青铜重器、玉器珍玩等文物珍品生动展现了吴国与中原文明的交流史，让参观者近距离感受吴文化的深厚底蕴与开放包容特质。

共商保护路径，擘画古城新篇

在随后的沙龙中，来自苏州博物馆与平江教育集团的党团员代表围绕 “古城保护青年何为”的主题，以多元视角展开深度交流。

苏州博物馆团支部季婧瑶书记认为，古城保护不仅是建筑维护，更是文化传承，青年是古城保护的学习者、践行者、倡导者。

苏州博物馆志愿服务党支部贾上先生认为，可从地方志了解古城布局，借古籍助力古城保护。

深耕教育实践，传承吴韵匠心

平江教育集团的青年教师们聚焦育人实践，介绍了将古城文化资源融入思政课堂的探索。

平江实验学校陈铭洲老师尝试寻找古城与童年的交汇点。古城保护，不应只是书本上的概念，而是孩子们亲身参与、用心感受的实践。我们守护的，不仅是那历经八百年风雨的街巷，更是《平江图》里蕴含的东方智慧，是深巷中那充满烟火气的叫卖声，是评弹里流淌的江南情韵。青年之责，教育为先。当孩子们能用吴侬软语深情吟诵“君到姑苏见”，当他们在研学中为古宅修复提出新奇的想法，古城文脉便在新旧交融中焕发出勃勃生机。就像苏州博物馆里那些历经岁月洗礼的文物，它们虽带着时光的痕迹，却依然散发着独特的魅力。青年教师，更应肩负起创新的使命：为古城保护注入青春的创意。

平润实验小学校浦梦佳老师认为，古城保护不是简单的物理存续，而是通过青年创造力的激活，让传统文化在当代社会完成精神重生。当每个青年都成为流动的文化基因，姑苏古城便永远年轻。这或许就是教育最美的打开方式——让文化传承成为青春的自然选择，让价值引领化作生命的自觉追求。

大儒实验小学校计依纯老师谈到，贝聿铭先生设计苏博时说：“用一座博物馆的转身，见证一座城的千年。”作为青年教师，亦要用教育的创新转身，赓续姑苏的千年文脉。以文化为纽带，在古城保护的答卷上，写下属于青年教师的担当——让历史活在当下，让文脉流向未来！

最后，姑苏区教育团工委侯敬奇书记肯定了活动的创新性与实效性。她强调古城保护需坚持知行合一，馆校融合推动古城焕新。

从文物展览到思政课堂，从历史传承到青年担当，这场融合文化体验与思想交锋的实践活动，不仅是一次古城保护的 “青年之思”，更是一次思政教育的 “创新之旅”。未来，苏州市平江教育集团与苏州博物馆将继续以大思政课为纽带，推动文物资源转化为育人资源，培养青少年的文化自信与社会责任感，为古城保护与教育高质量发展注入澎湃动能。

（苏州市平江教育集团供稿）