行走的思政课： 财经教育润童心
发布：2026-05-29 19:44 来源：长三角时讯
近日，苏州市东中市实验小学校组织五年级学子走进东吴证券国家级证券期货投资者教育基地，开展“行走的思政课——财经教育润童心”主题研学活动。学校打破传统课堂边界，以实景沉浸式研学为抓手，将家国情怀、安全意识、价值思辨、责任担当融入财经启蒙全过程，推动思政教育与财商培育深度融合，为少年儿童成长筑牢思想根基、涵养时代品格。
溯源货币文明脉络
以金融发展史为思政育人切入点，带领学生回望文明演进、感悟国家发展。研学中，同学们循着历史脉络，探寻从原始贝币、布帛等一般等价物，到历代金属铸币、纸币，再到现代移动支付的时代变革。通过系统学习我国五套人民币的发行背景、票面内涵与时代印记，在方寸钱币间读懂民族发展脉络、见证国家崛起历程，深刻体悟金融脉动与家国命运紧密相连。于历史认知中增强民族自信与金融自信，厚植爱国情怀，引导少年儿童树立与时代同向、与家国同心的理想信念。
筑牢金融安全防线
立足数字时代成长环境，把金融反诈教育作为思政育人的重要实践课堂。针对当下青少年易遭遇的电信诈骗、校园贷、虚假理财等新型风险，研学通过视频科普、案例剖析、情景教学，帮助学生认清各类金融骗局的作案套路与现实危害。在沉浸式学习中明晰“不轻信、不透露、不转账”的行为准则，提升风险辨别、自我保护的综合能力，树立底线思维与法治意识，筑牢个人与家庭财产安全的思想防线，养成适配现代社会的安全防范习惯。
思辨消费价值取舍
聚焦新时代青少年成长课题，创新生活化思政价值引领模式。互动财商课堂上，上海特邀专家国家高级理财师陈念老师以“需要与想要”为思辨核心，创设“荒野夏令营求生挑战”实景情境，引导学生跳出浅层物质认知，辩证区分基本生存需求与精神向往追求。通过互动讨论、实践辨析，学会立足实际合理取舍、科学规划，摒弃盲目攀比、冲动消费的不良观念，建立健康成熟的消费认知，涵养自律自省、理性务实的优良品格，以正确价值导向引领未来生活方式。
践行科学财富管理
创新财商实践路径，以财富分配方法赋能思政品格培育。课堂最后，陈念老师向同学们传授实用易懂的 “四个罐子” 财富分配法，将40%刚需消费、30%长期储蓄、10%爱心公益、20%心愿储备的实践准则，转化为责任教育的鲜活载体，引导学生在管理个人财富中懂得储蓄规划、践行公益奉献、坚守理想追求，兼顾个人成长、家庭责任与社会善意，从小树立正确财富观，涵养乐于分享、心怀大爱、勇于担当的时代格局。
此次研学是学校创新思政育人模式、拓展素养培育维度的重要实践。学校立足当下、着眼长远，打通校园课堂与社会实景的育人壁垒，将金融知识、价值理念、家国情怀、时代担当融为一体，实现知识传授、价值塑造、品格养成协同推进。未来，学校将持续打造“行走的思政课”特色品牌，整合优质社会资源，常态化开展沉浸式、实践式思政育人活动，以润物无声的方式滋养少年心灵，培育兼具家国情怀、科学素养、责任意识的新时代好少年。（苏州市东中市实验小学校供稿）