小小讲解员点亮文博晨光 苏州姑苏区青少年“博物馆之旅”启新程

“大家好，欢迎来到苏州状元博物馆。这里是苏州历史文化的缩影，也是我们姑苏区青少年‘博物馆之旅’的重要一站。今天，将由我们小小讲解员们带领大家一同探寻状元文化的深厚底蕴，感受千年文脉的传承与魅力。”2月7日寒假第一天上午，苏州状元博物馆内，来自姑苏区的青少年讲解员统一标识着装，以稚嫩却坚定的声音为亲子家庭讲解，“行走姑苏 研习传美”青少年“博物馆之旅”系列活动就此正式拉开帷幕。

“声”入文博 小小讲解员化身文化小使者

当天，首批60名经过系统培训的红领巾讲解员正式上岗，他们来自苏州市草桥中学、平江实验学校、胥江中学、敬文实小等7所辖区中小学及苏报小记者队伍。来自苏州市草桥中学校初二17班的陈宇浩从小学到初中坚持博物馆志愿讲解，这段经历让他在传播历史文化中收获成长，并懂得了“服务他人，亦是照亮自己，愿以微光点亮文明热爱。”

在此次活动中，胥江实验中学共派出6名学生参与博物馆志愿服务，其中2名学生化身青少年讲解员，在展厅内为参观者生动讲述苏州状元的励志故事、科举文化的历史脉络。“参加这类博物馆活动首先是一个亲社会的行为，可以提升自己的社会阅历和经验。”该校学生陶思陈分享道，“更重要的是，我们能成为苏州本土状元文化的传播者，把先贤们勤学笃行、志存高远的精神传递给更多小朋友，这让我深深感受到文化传承的意义，也进一步提升了自身的文化自信。”作为新时代的少先队员，陶思陈表示，将秉持状元文化中蕴含的探索精神与奋进品格，在学习道路上勇攀高峰，未来为祖国发展贡献青春力量。

同为参与活动的青少年讲解员，钟媛同学则从自身兴趣出发，讲述了参与活动的初心：“我对状元文化十分感兴趣，也非常想了解科举制度的形成过程，所以主动报名了这次活动。”她认为，成为讲解员不仅满足了自己的求知欲，更赋予了文化传递的责任：“能把学到的知识传承给更多小朋友，让他们深入了解苏州的状元文化，是一件特别有意义的事。”钟媛表示，作为新时代的少先队员，应当在课余时间积极参与社会实践，拓宽视野、增长见识，让所学知识发挥更大价值，为祖国建设添砖加瓦。

寒假期间，这支“小小讲解员”队伍将分批走进苏州博物馆、状元博物馆、革命博物馆、教育博物馆等场馆，和同龄少年儿童“相约星期六”（本月7日、14日、28日）上午9：00-11：00，开展12场次以上志愿讲解服务，让古城文化魅力通过少年之声传递给更多人。​

姑苏区少工委相关负责人介绍，姑苏区围绕“行走姑苏 研习传美”青少年“博物馆之旅”，全市率先推出“相约星期六”志愿讲解和“到博物馆去”研学实践品牌，参与学生将覆盖姑苏区10个小学教育集团、16所中学，实现全员动员、全域参与。活动以博物馆为“活态课堂”，以“馆校结对”为核心抓手，将思政教育、文化传承与研学实践有机融合，构建“志愿讲解+文化体验+社会实践”的立体化育人体系，落实立德树人根本任务，深耕培育青少年文化自信根基。

行润成长 “行走的课堂”滋养少年初心

寒假期间，“到博物馆去”研学旅游课程将火热开展，围绕园林艺术、考古探索、非遗技艺等主题，开设“我在苏州‘造’园林花窗”“溯源逐星之旅”“丝路之源·指尖匠心——缫丝研学之旅”等5场专题研学旅游活动。青少年们走进花窗博物馆、考古博物馆、丝绸博物馆等特色场馆，亲手拼接花窗、体验碑刻拓印、参与丝绸缫丝，在“做中学、学中悟”中，让抽象的文化知识转化为具象的实践感知，真正实现让知识在指尖活化。

值得一提的是，姑苏区青少年宫的“行走姑苏 研习传美”研学品牌已深耕六年，串联起各类世遗园林、文博场馆、百年老字号、非遗工坊等苏州地标，开发15条世遗研学线路，累计吸引近5万人次青少年参与，成为姑苏区文教旅融合的特色品牌，曾获“全球世界遗产教育创新案例奖”。2025年，姑苏区教体文旅委组织成立“苏州古城研学旅游联盟”，目前已开发15个研学旅游课程，培育13个研学旅游基地。基于姑苏区馆校合作、研学开发的良好基础，“到博物馆去”活动计划每年吸引超过1万名适龄学生深度参与博物馆研学，开发一批具有苏州古城特色、辐射各学段的博物馆主题研学旅游精品课程与线路，让文博场馆成为“可感可触”的育人课本，实现地方文脉的活态传承。

乐游文博 让“文化基因”涓涓不息

为激励更多青少年从“聆听者”转变为“讲述者”，活动同期启动青少年博物馆讲解词征集活动，面向全区中小学少先队员征集兼具姑苏底蕴、思政内涵和少儿趣味的专属讲解词。优秀作品将获区级表彰并纳入姑苏区博物馆青少年讲解词库，为文脉传承注入少年智慧。目前，姑苏区已建成近200名区级、1000余名校级红领巾讲解员队伍，这支队伍在省市级讲解大赛中屡获佳绩，让姑苏少年之声走向全国，成为传承红色基因、赓续中华文脉的重要力量。

与此同时，姑苏区还面向全区少先队员发起倡议，鼓励大家以家庭或小队为单位自主探访博物馆，通过拍摄“1分钟文博宝藏”短视频、创作文博潮玩手作等多元形式，聚焦“行走姑苏 研习传美”话题，记录探访收获、分享文化感悟。预计整个寒假，活动将带动数万名青少年走进各类文博场馆，形成“人人爱文博、人人传文化”的良好氛围，让“到博物馆去”融入日常、浸润生活。​

今年，姑苏区将持续深化青少年“博物馆之旅”品牌建设，计划于4月举办第三届红领巾讲解员大赛，遴选新一届“十佳红领巾讲解员”，并打造一支由百名“红领巾讲解员”组成的博物馆志愿服务梯队，进一步壮大古城文化传播队伍。

姑苏区教体文旅委相关负责人表示，今年将依托辖区丰厚的博物馆资源，持续完善“馆校结对”，实现馆校资源双向转化，推动志愿讲解、研学课程、活动共建等方面的深度融合，引导全区适龄学生在沉浸式、体验式的“博物馆之旅”活动中，主动了解姑苏故事、讲好姑苏故事，传承中华优秀传统文化，厚植家国情怀，长效机制让博物馆教育成为滋养青少年成长的丰沃土壤。

声明：本网站部分图片、文章来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除电话：0512-65733795。