寻访校园特色 浸润文化书香
发布:2026-05-29 19:41 来源:长三角时讯



校园环境是无声的教科书,是校园文化最直观的载体,更是立德树人的重要育人阵地。为深入了解校园环境建设内涵,感受独特的校园文化魅力,丰富同学们的校园生活认知,近日,苏州市敬文实验学校小记者社团的同学们带着好奇与疑问,专程采访了孙霞芳校长,近距离聆听孙校长讲述校园环境布置背后的文化故事,探寻书香校园的建设初心。
采访当天,阳光洒满整洁美丽的校园,绿树婆娑、花香阵阵,处处洋溢着蓬勃的朝气。小记者们怀着激动的心情来到学校门厅处和在此等候的孙校长汇合,向孙校长礼貌问好后,围绕校园环境布置、校园文化建设等同学们关心的问题,开启了本次专访。
谈及校园整体环境的设计初衷,孙校长面带微笑,带着小记者们来到每一处实地,耐心地为小记者解答疑惑。孙校长表示,校园是同学们学习成长的第二个家,优美的环境不仅能美化校园,更能潜移默化滋养心灵、熏陶品格,学校所有的环境布置都围绕“立德树人、润物无声”的教育理念展开,让校园的每一面墙壁、每一处角落都能说话、都能育人。
孙校长介绍,本次以环境改造为契机,让校园空间成为传播正能量、涵养好习惯、浸润好品德的文化载体。学校充分利用教学楼道、围墙长廊、楼梯转角、校园宣传栏等空白载体,精心打造主题文化展示区。楼道墙面摒弃单一装饰,围绕励志成长、书香阅读、传统文化、社团活动、五育并举等内容,将经典诗文、名人故事、德育箴言、校园新风尚融入墙面设计,真正实现“让每一面墙壁都会说话,每一处角落皆能育人”。
谈及校园文化的核心内涵,孙校长告诉小记者,优美的环境是载体,深厚的文化是灵魂。学校始终坚持“以文化育人,以环境润心”,不止于外在环境的美化,更注重内在文化的培育。除了静态的环境布置,学校依托校园文化,常态化开展读书节、艺术节、运动会等丰富多彩的校园活动,将文化理念融入日常教学和校园生活中,培养同学们爱读书、善思考、懂感恩、有担当的优良品质。
采访最后,孙校长寄语全体同学,希望大家珍惜学校优美的学习环境,爱护校园一草一木,主动融入校园文化氛围,在书香浸润的校园中勤学奋进、快乐成长,争做德智体美劳全面发展的新时代好少年。
采访结束后,小记者们这样写道:
小记者探访校园文化:一面磁吸照片墙见证师者温度
5月13日下午,苏州敬文实验小学记者社团的同学们与孙霞芳校长相约在东门休息室汇合,开启了一场校园文化探访之旅。这里平日里也是放学后小朋友们等候家长的温馨场所,小记者老师为大家拍下了此次活动的珍贵合影。
敬文实小肇始于1907年,校名源于爱国侨胞朱敬文先生。孙校长介绍,全体教师秉承朱先生“爱国诸材,自助助人”的精神,以“崇德敬文”为校训,以“大爱校园,灵动教育”为办学特色,坚守“五育并举,融合育人”的信念,潜心教书育人。
在东门休息室里,一面特别的照片墙吸引了小记者们的注意——墙上排列着每一位在编教师的照片。孙校长透露:“这些照片都是磁吸的,可以随时拿下来。”若有老师调走或退休,可亲手取下留念;新教师入职则方便替换贴上。
随后,小记者们跟随孙校长穿过一条布置精美的走廊,两侧展示着同学们的劳动成果及各社团活动照片。大家还参观了历代校长墙,并在校风校规展示区合影留念。方进照片墙的一贴一取之间,无声诠释着“崇德敬文”的校训精神。
苏州市敬文实验小学 六(5)班 缪诗怡
孙校长为同学们讲解校园改变
2026年5月13日,在苏州市敬文实验小学内,孙校长带着小记者社团的二十余名学生,进行了一场讲解校园新布局新改善的活动,在社团开始后,朱老师带领着小记者社团的同学,来到了学校门口的报告厅前与校长汇合,同学们热情地对校长问好,孙校长也跟同学们问好。没过多久,孙校长就和同学们来到了学校老师的介绍墙,只见那里挂满了各位老师、领导的照片和介绍,在旁边,学校又增加了两排椅子。原来,孙校长发现同学们有些在放学后没有家长来接,都是坐在台阶上,于是孙校长就把原来空闲的区域改成了休息区,同学们可以坐在椅子上等家长。孙校长又回答了一些同学的问题后,朱老师和学校的老师给同学们和校长一起拍了合照。接着,孙校长又带我们去了过道,看了同学们的手工作品和活动,最后来到了体育馆下的校训、校史和历代校长介绍墙,墙上具体地介绍了敬文实小的校园介绍,让我们更清楚地了解了学校的发展变化,在台阶上,我们还和校长一起合影留念。这次活动让我们更加了解了校园的变化,更让我们知道了孙校长对学校的用心!
苏州市敬文实验小学校 六(2)班 李夏原玺
活力射校园
2026年5月13日,在苏州市敬文实验小学校开展了一场别出心裁的采风活动,我与20余位的小记者共同走遍了校园。手拿笔记本与笔的我们信心十足。
第一站,学校大厅。学校大厅的变化最大,原本是冰冷的瓷砖与优秀老师的照片,现在是温暖的木凳与所有老师的照片,这样寒冷的冬天不用在坐瓷砖,现在可以坐在凳子上与伙伴同等待家长,让人从心底透出一丝暖意。这添加了由老师共同想出来的语句,这让老师与学生们干劲十足。
第二站,校园走廊。来到走廊仿佛置身于学校里的各个社团,有编织社团、摔跤社团、小记者社团……一张张照片都栩栩如生,照片中的我们仿佛具有了生命力,脸上洋溢着快乐与知识的笑容。还展出了学校同学们的作品,有劳动课上的花器、迷宫……也有社团同学们的作品,如用铁丝做的花儿,用竹条编的摆设,这让同学从心底升起了幸福。
第三站,学校白墙。在楼梯处原本的白墙变成了校园痕迹,从第一任校长朱敬文爷爷到今日校长孙霞芳,它们共同建立校园、美化学校。还写了敬文小学的由来,从几所学校到今日的一所小学,体现了敬文小学历史悠久。最后还写了我校的三风一训,这让我们体会到了学校良好的风光。
本次的校园采风活动接近尾声,我和其他的小记者们与校长合了张影,我希望本次活动能让大家重新认识校园,本次采风活动圆满结束。
苏州市敬文实验小学校 五(5)班 孙红露
校园采风之校园“大变样”
2026年5月13日下午,苏州市敬文实验小学的小记者在校长的带领下去参观校园里“大变样”的三个区域。
第一站:校门口的休息区“大变样”。二十多个小记者和校长一同来到校门口的学生休息区。这里是给一些家长没来接的学生休息用的,而现在,原来的石制椅子被换成了木制,而那本来是方形的柱子被换成了圆形。校长为小记者们解答,这些石椅子太硬、太冷,换成木头更舒适,方形柱子容易伤到同学们,所以换成了圆的,而且圆形柱子方便大家聊天,让等家长没那么漫长。校门边的墙上,本来是空白的,现在把学校里老师们的照片挂上,显得没那么单调。如果老师离开了学校,就把照片送给老师当纪念。
第二站:接着,小记者们和校长来到了楼房中的走廊中,这里的变化可真大。原本白白的两面墙都有了新的活力,上面挂满了同学们的作品。比如钩针社团钩出的玩偶,劳动课上同学们制作的丝网花和小花篮,每一个都十分精美。对面则是“小先生,大讲堂”、社团、上课时的照片,给墙面增加了一丝灵动美。
第三站:楼梯边的走廊一直空着,这时小记者们看到的,不是一片空白,而是校园的历史和历年的校长。孙校长为小记者们讲解了历年校长们的故事。而我们的校园历史真的可以用“分久必合,合久必分”来形容。最早,这是两所学校,后来合二为一,一段时间后又分开了,再后来,又合了回去。最后,就合并成了敬文实验小学校。
这次采风之旅真是妙趣横生,让小记者们更加了解校园的大变样,铭记校史。
苏州市敬文实验小学校 五(2)班 刘浠娫
校园采访——走进百年老校
今天是2026年的5月13日,我们小记者社团20多名同学在苏州市敬文实验小学的“教师墙”、“展示廊”以及“建校墙”边与和蔼可亲的孙校长一同踏上了一场访问百年老校的采访。
展开本次采访活动的目的是让我们了解学校的校师、学生和学校的校史。首先,我们来到了“教师墙”边。教师墙上贴着一幅幅学校老师的照片,照片中的他们在阳光的照射下显得容光焕发。孙校长为我们介绍着,她告诉我们这些照片里有全校所有的老师以及他们所获的荣誉,这能让同学们了解学校的教师,也能体现出老师们的优秀素养,意义非凡。
接着,我们前往了校园的“展示廊”。展示廊里挂满了同学们课余在社团活动中学习的照片与同学们在家劳动的照片。孙校长说:“展示廊里有许多同学生活的照片,并且墙上的展示架还会陈列同学们的优秀手工作品,这可以展现同学们的心灵手巧和同学们丰富的课后生活。”
最后一站便是学校的“建校墙”,这也是本次采访的“重头戏”。建校墙上罗列了苏州市敬文实验小学自创办之初至今的历任校董,其中有创办学校的朱敬文先生,也有现在的孙霞芳校长。孙校长还为我们讲解了朱敬文老先生办学时不收学生学费,免费让他们学习的故事。
这次采访活动意义重大,它不仅让我们参观了学校的设施,还让我们了解到了苏州市敬文实验这所百年老校的千秋岁月。最后我们与孙校长在建校墙边合影留念,为这次采访活动画上了一个圆满的句号。
苏州市敬文实验小学校 五(4)班 陈懋善
苏州市敬文实验小学小记者社团活动顺利开展
在2026年5月13日,苏州市敬文实验小学的小记者社团举行了一次别开生面的校园采风活动。
小记者社团的所有成员来到了报告厅门口和校长见面,然后校长又对此次学校的许多新地方做了一次十分详细的介绍。校长抬起手,笑盈盈地对我们说:“之前经过这里的时候,总感觉这几面墙空了些,现在我们把它翻新成了所有老师的介绍,还有敬文以前举行的各种活动,和校史、校风等,也能让我们的新生看到,并对这个学校有更多的了解。”听完校长的话后,我立刻把这几句话记在了笔记本上,并跟随校长到了下一个地点。在我来到以前那条雪白的过道时,看见那里已经布满了同学们的作品和活动的照片,五彩缤纷,比以前漂亮极了。
同学们听完校长的话后,热情地在向校长提出问题,校长俯下身子,而耐心地聆听同学们那一个又一个充满疑惑的问题并亲切地回答。在回答时,校长还会做一些动作来帮助我们去理解,去思考。
最后,校长介绍完后,我们和校长在一起合了影,做了纪念。我们回到教室后意犹未尽,真希望下次还能有树叶这样的活动,让我们更了解学校,更亲近校长,多增长见识!
苏州市敬文实验小学校 六(6)班 沈张奕
学校新建设——苏州市敬文实验小学新变化
2026年5月13日,在充满欢声笑语的校园内,孙校长正带领着20多名小记者进行校园采风活动。第一站是学校大门口的等候区,以前那里空空如也,什么也没有,但现在的那里贴满了全校老师的照片,原来的长方体柱子变成了圆形的柱子,校长还贴心地放置了两排座位。
下一站是学校中的一条走道,原来它平平无奇,经过校长、老师们、同学们的议建和方法,里面放置了五、六年级的劳动作品与金钩针社团同学们钩的作品。走道的尽头尾饰了我校多姿多彩的社团照片。
最后是一、二、三年级地方的一面墙,以前上面没有多少东西,现在在墙上有历年的校长、学校的“三风一训”,还设置了一台心理健康的机器。
学校的变化真多,校长的教导也十分有价值,希望同学们多多观察,发现学校的变化和建设。
苏州市敬文实验小学校 六(4)班 尤志翔
实地探究“学校新变化”
2026年5月13日下午,在苏州敬文学校,我们实地探究了“学校新变化”。首先,我们来到了东门,这里的新变化是多了教师的照片和一些教师应该怎样做的话。孙校长说:“你们知道这里还翻新了什么吗?”我们仔细一看,原来之前的方柱子变成了圆柱子,柱子下方还有椅子;原本垃圾桶是和柱子一块的,现在也被移到墙上了,旁边还有一个长椅,温暖多了。孙校长说:“以前冬天时同学们只能坐在地上,就很冷,现在,同学们就可以不冷了,大伙儿可以聊天、写作业。”
接着我们来到一年级教师办公室旁边的小走廊,哇!这里的变化也很大啊!右边是各种社团的照片:苏州话社团、泥塑社团、摔跤社团、小记者社团……还有一些手工。左边是一些仪式:成长仪式、毕业仪式、入学仪式……
最后我们来到了低年级厕所旁,这里有着我们学校深厚的历史,三风一训。最后,我们拍照,留了纪念,真有趣!以后我还要参加这种活动,让知识更广阔。
苏州市敬文实验小学校 四(5)班 陈芷妍
校园新模样——敬文实验小学小记者采访活动
5月13日下午,苏州市敬文实验小学校的校长带我们参观了学校的新模样。孙校长先带小记者社团二十四人参观了我们放学等家长的地方。那里有我们学校中所有老师的照片,下面清清楚楚地写着老师们的成就,在一旁的墙角则多了几盆绿植,而且孙校长还告诉我们这些照片都是磁吸的,如果老师被调到别的学校了还可以送给老师留作纪念。
在从三年级那边小操场到大操场的走廊里。原来平平无奇的白墙,变成了同学们的展示舞台,先是社团老师们上课的照片,还有“小先生大讲堂”上同学们表演才艺或演讲的身影。许多社团所作作品被放在了展示台上,金钩针社团的同学心灵手巧,用手钩出了许多东西:裙子、水果书签、煎蛋等。
到最后校长带我们去参观了我校历史,和历代校长的在任时间,墙上还写着我们的校训、教风、校风、学风到底是什么意思。
最后朱老师给我们和孙校长拍了一张合照,这次采访活动便圆满画上了句号。小记者们都很期待下次采访。
苏州市敬文实验小学校 四(1)班 王茁霖
校园采风——走进我们的校园
2026年5月13日,苏州市敬文实验小学校孙校长向20名学生介绍了校园文化。春风拂面,万物更新,学校里的文化墙也重新整改,20名学生在孙校长旁边,静静聆听着。首先,校长向他们介绍了此校的老师们,他们教书育人,播撒知识的种子。看着这些老师们慈祥的脸庞,不仅想起了他们辛苦教书,慈祥忙碌的身影。学生们有的拿出本子开始记录,有的进行拍照,纷纷开始记录。
接着,孙校长又带领着他们来到走廊。这里记录着孩子们五花八门、各种各样的社团活动,有的同学热爱科学,有的同学热爱体育,也有的同学心灵手巧,编织花篮。校长向他们讲述了这些丰富多彩的社团活动,还为他们展示了同学们做的劳动作品,这些让同学们不禁纷纷赞叹。最后,校长又向这20名学生讲述了这些年来,敬文实验小学校的历代校长,这历史悠久的校园文化,也让同学们感叹:没想到我的校园竟然如此丰富,如此古老!微风拂面树叶沙沙作响,此次校园采风活动圆满结束。
苏州市敬文实验小学校 六(1)班 房祖娴
此次专访让小记者们受益匪浅,也让全体同学深刻了解了校园环境背后的用心与温度。一花一木皆景致,一墙一景皆教育。优美雅致、底蕴浓厚的校园文化环境,为同学们的成长保驾护航。相信在文化的滋养下,敬文实小全体学子必将在这片沃土上逐光而行、向阳生长,绽放最美的青春风采。
(苏州市敬文实验学校供稿)