凝心聚力 赢在执行

2022年5月6日晚，上海戏剧学院5所附属学校齐聚一堂，开展了中层干部岗位管理素养与能力提升系列研训活动。苏州市至德教育集团杨建英总校长、学校陆静校长和全体中层干部参与了此次线上活动。

征程正未有穷期，不待扬鞭自奋蹄。站在姑苏教育内涵发展的快车道上，苏州市劳动路实验小学校自2021年5月正式挂牌上海戏剧学院附属姑苏实验学校以来，本着“立足长远、协同发展、共建共享、务实高效”的原则，依托与上戏的项目合作，积极加强两校之间联动交流，共同发掘新时代文化艺术人才的创新培育。学校不断强化教育课程内涵建设，促进两地教师研讨，开发表播艺术等多元化课程和社团活动，用艺术赋能义务教育新发展。

劳动路实小承载着姑苏教育发展的新使命、新担当。学校将抓住与上海戏剧学院及姐妹校合作的契机，将“大艺术”“大美育”的教育新理念和立德树人的课程改革紧密糅合。未来，学校将继续充分发挥上戏师资优势，紧扣委“名城强师365行动计划”，强化学校干部培养，为姑苏教育注入新活力。

活动中，上海戏剧学院附属高级中学肖英校长进行“中层管理者的文化自觉与责任担当”主题讲座。肖校长在讲座中围绕主题，从中层管理者的定义出发，结合学校工作中的鲜活案例，与老师们进行了“中层管理者的文化自觉”和“中层管理者的文化担当”两大方面的交流与思考。肖校长指出，文化认同还建立在对发展趋向的规律把握与持续指引上，管理者应该具备“自我力、透视力、架构力、创业力、逆转力”这“五力”要求。最后，肖校长强调，中层干部要用自己的教育和管理智慧，照亮自己的“椅子”，以至照亮学校的牌子。

讲座后，参会老师与肖英校长进行了在线交流。学校办公室杨家骏主任表示，肖校长在讲座中从理论与实践出发，提出管理者应具备“架构力”与“创业力”的见解令自己感同身受。杨老师还真诚交流了自身从筹建学校起担任学校管理工作以来的思考和认识，杨老师深觉，作为一名中层管理者，应当不忘教育情怀，不断开拓创新，珍惜平台给予的机遇，懂得坚持，厚植热爱。杨老师在会后也进行了进一步的思索与感悟。

在杨老师充满温度和教育情怀的言语之间，彰显出劳动路实小中层干部们的责任担当与教育信心。讲座结束后，学校各部门的中层干部们也纷纷发表直观且深刻的思考。

学校教导处陆怡表示，听完肖校长的讲座，第一感觉是很接地气，很有共鸣，实实在在，又引人深思。肖校长说作为管理者要有担当，她提到在高三推行班级动态管理的案例，我觉得这背后不仅能够体现作为教育人改革的魄力，更重要的是对教育之“根”的把握。教育是人的事业，这就意味着我们的教育教学不能一成不变，要因人而定，因时而变，但任何的“变”都离不开育人这一“不变”的主题。我想只有想清楚了事情背后所蕴藏的价值观，才会更有担当的勇气和坚持的毅力。

学校德育处周靓表示，在肖英校长的讲座中，我深深感触到，作为一名德育工作者需要有智慧、有策略、有创新，往往在工作中，我们老师只是习惯性的执行常规教育，但常常忽略了，为什么要这么做，怎样做才能达到更好的效果。所以作为一名管理者应该多思考、多实践，了解所执行这件事背后真正的价值，因为只有努力了，实践了，才能真正收获到宝贵的经历。我们老师也要懂得珍惜，珍惜学校这个平台，给了我们能够做好一名教师的机会；要懂得坚持，只有坚持才能有所收获，因为伟大都是熬出来的。也希望我们所有老师能如肖校长所说的，用自己的教育智慧照亮自己的岗位！

学校总务处徐菊表示，作为一名劳动路实小中层干部，有幸聆听了上海戏剧学院附属高级中学肖校长的讲座《中层管理者的文化自觉和责任担当》，肖校长清晰阐述了中层管理者的定位含义与实质。后勤管理从来就是校园文化建设中一个不可忽缺的重要组成部分。后勤管理工作是有着具体的规范和制度的，总务处的工作千头万绪，如果后勤管理人员的不作为，就可能制造出学校工作的矛盾。就“管理”而言，要懂得坚持。作为学校后勤工作的管理者、组织者，也是后勤工作的引领者，带领全体后勤工作者，有责任、有担当，勇于正视自己的不足，树立挑战自我的信心和勇气，透过现象看到本质，体现后勤管理能干、实干、真干的价值和功能所在。

此次上戏姐妹校联动的中层管理研训活动，是以提升学校干部岗位队伍管理素养为核心，以促进学校教育教学管理工作水平为目的，旨在通过专业学习、专业体验与管理实践，切实提高学校中层干部的管理智慧和实践能力，快速成为学校新时期发展的“中流砥柱”。