名师引领 促进育人方式变革

近日，以“基于学科实践的数学学科育人方式变革”为主题的张苾菁名师工作室、陆椿名师工作室联合研讨活动在苏州市虎丘教育集团金阊新城实验小学校举行，工作室全体成员及彩香教育集团、金阊新城实小的部分数学教师一起参加了本次活动。

课堂教学展示

①陆椿名师工作室

金阊新城实小的沈天妹老师执教《认识一个整体的几分之一》。沈老师以学生感兴趣的动画片《疯狂动物城》里的“仓鼠分冰棍”为情境展开教学，让学生们发现物体被分割成若干等份的情况。通过让学生亲自操作，分一分、画一画，让学生亲身体验“几分之一”的形成过程。通过小组讨论，让学生互相交流想法，培养他们的合作精神和数学思维，有效地促进了学生的学习和思考。

梓义实小的庞天如老师执教《倍的认识》。庞老师通过展示具体的实例和图示，让学生直观地感受到“倍”的含义。通过小组合作，让学生交流、讨论，共同解决问题。通过自主探究，让学生主动思考、探索，提高他们的问题解决能力。整堂课教师有效地激发了学生的学习兴趣和积极性，使他们在轻松愉悦的氛围中学习了知识。

善耕实小的孟宪斌老师执教《制定旅游计划》。课堂上，孟老师积极与学生进行互动和交流，鼓励他们提出自己的问题和看法。学生们对于制定旅游计划表现出了浓厚的兴趣，能够积极参与到课堂活动中来，并与其他同学进行交流和讨论。孟老师也及时给予学生反馈和指导，帮助他们解决问题和改进计划。这种互动和交流不仅增强了学生的学习动力，也提升了他们的学习效果。

②张苾菁名师工作室

胥江中心小学的李楚楚老师执教《乘法分配律》。乘法分配律是数学中的一个基础且重要的概念，它对于培养学生的逻辑思维能力和解题技巧具有重要意义。李老师通过具体的数学例子来引出乘法分配律的概念，让学生直观地感受运算过程。通过引导学生总结归纳乘法分配律的公式和规律，帮助他们形成清晰的知识结构。同时，李老师还采用了分组讨论、课堂练习等方式，让学生在互动和交流中加深对乘法分配律的理解和掌握。

彩虹小学的慎龄老师执教《小数的意义》。小数作为数学中的一个重要概念，不仅在日常生活中有着广泛的应用，更是培养学生数学素养和逻辑思维能力的关键内容。慎老师通过生动的实例和情境引入小数的概念，让学生在实际问题中感受小数的存在和重要性。通过观察和比较，发现小数与分数、整数之间的联系和区别，帮助学生建立清晰的知识结构。

名师点评及讲座

课堂精彩纷呈，与会老师受益匪浅。教学展示结束后，特级教师张苾菁进行了精彩点评，并结合课例作了专题讲座《小学数学学科育人方式的转变》。张特倡导转变学科育人方式，发展学生核心素养。教学中，要抓住核心的内容去深入探究，削枝强干，搞清楚真正支撑起整个数与运算板块知识的内在组织和联系，只有弄清楚最根本的内容，才能以此为基础去生长更丰富更灵活的运算方法和策略。真正理解数学，理解教学，理解儿童。

本次活动，为青年教师提供了学习和展示的平台，促进了教师们的交流与实践，加强了教师们对新课标的理解与践行，相信在专家的引领下，工作室的成员们必将在数学学科努力实践育人方式的变革。

王丽芸