深耕教科研 笃行以致远

日前，苏州市平江教育集团 “大成·青禾” 青年教师教科研素养提升班三月专题研修活动举行。全体青年教师学员齐聚一堂，聚焦课题申报、论文规范两大关键内容，深耕专业、共研共进，赴一场赋能成长、蓄力前行的教研盛宴。

教研兴则教师强，教师强则教育兴。青年教师是教育发展的生力军，教科研能力更是青年教师专业成长的立身之本。本次研修紧扣集团青年教师发展需求，精准对接课题申报、论文写作中的实际困惑，以务实高效的培训内容，为青年教师搭建起系统化、专业化的成长平台，让教科研从“模糊困惑”走向“清晰明确”，为后续课题研究与征文备赛筑牢根基。

研修伊始，苏州市平江实验学校教学处副主任殷业凤带来专题指导。她立足 2026 年度区级课题申报官方文件，结合一线教学实际，系统梳理了适合基层教师申报的各类课题类型，细致拆解不同课题的申报路径、核心要求与关键差异。讲解条理清晰、重点突出、务实接地气，不仅精准解读了申报政策，更破除了青年教师对课题研究的认知盲区，有效厘清了申报思路。从选题方向到流程步骤，从核心要点到注意事项，殷主任的专业指引让大家对课题研究有了具象化认知，明确了接下来的研究方向与行动目标，为顺利完成课题申报扫清了障碍。

在论文规范指导环节，殷业凤副主任结合多篇典型优秀范文，逐一对论文标题拟定、摘要撰写、正文架构、参考文献标注等核心部分进行细致讲解，全面明确了学术论文的格式标准、排版要求与写作规范。针对青年教师常出现的格式不规范、逻辑不清晰、表述不严谨等问题，她逐一指正、细致点拨，有效补齐了大家在科研写作中的规范短板。同时，她对照集团三月研修整体安排，明确细化了阶段性学习任务与提升要求，引导青年教师循序渐进、稳步积累，切实提升科研写作能力与学术素养。

活动最后，苏州市平江实验学校教学处副主任陈晓萍作总结讲话。她充分肯定了全体青年教师在论文撰写、课题申报、教学参赛等方面的积极付出与阶段性成果，对大家勤学善思、锐意进取的成长态度给予高度评价。结合青年教师成长规律与发展特点，陈主任从专业积淀、课堂打磨、科研提升、长效发展等方面给出精准中肯的建议，鼓励大家立足教学、深耕细研，在实践中成长，在反思中精进，为青年教师明晰了专业发展方向，坚定了成长信心。

教而不研则浅，研而不教则空。本次研修内容充实、指导性强，为青年教师搭建了清晰的教科研成长路径，进一步明确了课题申报与论文撰写的方向、规范与方法。愿每一位 “大成·青禾” 青年教师都能以此次研修为新起点，坚守教育初心，深耕教学沃土，把教学当研究，把研究融日常，在课堂实践中沉淀经验，在反思总结中提升能力。步履不停，笃行不怠，以扎实的教科研素养赋能专业成长，以奋进之笔书写平江教育集团高质量发展的崭新篇章。