以爱之名 搭建家校育人桥梁
发布：2025-12-28 10:20 来源：长三角时讯
家校同心，是照亮孩子成长之路的最暖光束；双向奔赴，是滋养童年蓬勃生长的最优养分。近期，苏州市平江实验学校校园内暖意融融，以“双向奔赴：培育心理韧性，涵养成长思维”为主题的2025-2026学年第一学期家长会如期举行。从专家引领的智慧分享到亲子间的心声共鸣，再到师生家长的深度畅谈，每一个环节都凝聚着对孩子成长的期许，搭建起家校协同育人的坚实桥梁。
解锁从“鸡娃”到“启娃”的养育智慧
“当我们一味追求成绩的‘确定性’，是否忽略了孩子心理韧性的‘成长性’？”家长会开篇，特邀心理专家孙黎带来的《从“鸡娃”到“启娃”：培养孩子的心理韧性与成长型思维》专题讲座，便以直击人心的提问引发全场家长共鸣。讲座现场，孙黎专家没有空泛的理论堆砌，而是结合多年心理辅导案例，用生动通俗的语言剖析“鸡娃”模式背后的焦虑根源，细致解读过度施压对孩子抗挫力、自信心的隐形伤害。
为了让家长更直观地理解成长型思维的培育方法，现场还设置了“挫折情景模拟”“鼓励语言实操”等体验式互动环节。在“孩子考试失利后”的情景演绎中，家长们轮流扮演“焦虑家长”与“智慧家长”，在专家的点评指导下，清晰地认识到不同沟通方式对孩子心态的影响。“原来一句‘你已经很努力了，我们一起看看问题在哪’，比‘怎么又考这么差’更能激发孩子的动力”，一位参与互动的家长在笔记本上认真记录着感悟。整场讲座干货满满，从“如何接纳孩子的不完美”到“怎样引导孩子正确面对挫折”，每一个实用技巧都让家长们频频点头，不少人拿出手机拍下PPT重点，生怕错过关键内容。
接住孩子藏在笔尖的温柔告白
如果说专家讲座是理性的智慧指引，那么“心声共读”环节则是感性的情感碰撞。当班主任将孩子们提前准备好的《爸爸妈妈，我想对您说……》手绘书信递到家长手中时，原本稍显喧闹的会场瞬间安静下来。家长们指尖轻捻，小心翼翼地展开信纸，稚嫩的字迹歪歪扭扭，却裹着最纯粹的心意，搭配上软乎乎的彩铅画——有的画了一家三口牵手散步的场景，有的给爸爸妈妈画了“超人”形象，还有的用简单的线条勾勒出“希望爸爸妈妈多陪我玩”的心愿。
“爸爸妈妈，你们每天下班都好辛苦，我以后会自己整理书包，不让你们操心”“我知道你们望女成凤，但我也需要一点玩的时间”“谢谢爸爸每天送我上学，谢谢妈妈给我做可口的饭菜”……一字一句的童言童语，像小绒毛轻轻蹭过心尖，瞬间戳中家长内心最柔软的角落。有几位家长悄悄别过脸，用指尖拭去眼角的湿润，再抬眼时，眼底的笑意已浸满温柔。一位妈妈轻声感慨：“平时总忙着催他学习，没想到孩子心里这么懂事，还记着我们的辛苦。”这场跨越笔尖的心声传递，让家长们暂时放下焦虑，读懂了孩子未说出口的爱与期待，也更清晰地认识到“倾听”在亲子沟通中的重要意义。
聚焦成长细节的同心共育
分年级开展的班级交流环节，是本次家长会的“重头戏”，更是家校精准对接的核心平台。各班教室里，班主任、语数英任课老师与家长围坐一堂，摒弃空泛的理论说教，以班级学情为切入点，结合各学段孩子的成长特点，展开深度交流。低年级教室里，老师们重点分享习惯养成的技巧：“刚入学的孩子注意力集中时间短，可以通过‘定时小任务’培养专注力”“每天花10分钟和孩子一起阅读，能有效提升语言表达能力”，还现场展示了孩子们的课堂作业、手工作品，让家长直观了解孩子的在校状态。
中高年级则聚焦学习方法点拨与心理健康呵护，任课老师们结合近期测验情况，细致分析各学科的学习重难点，针对“如何提升阅读答题效率”“数学错题整理的技巧”等家长关心的问题，给出具体可操作的建议。班主任们更是带着一个个鲜活的案例，分享孩子们的成长变化：“这个孩子这学期课堂发言越来越积极，自信心明显提升”“孩子最近有点情绪波动，我们多关注引导，家校配合帮他调整状态”。现场氛围热烈而温馨，家长们听得格外认真，有的低头奋笔疾书，有的主动举手提问，还有的拿出手机拍下优秀作业范例和老师分享的重点内容。每一个专注的身影，都藏着对孩子成长最真挚的重视与期许；每一次真诚的交流，都让家校共育的方向更加清晰。
夜色渐浓，家长会在温馨的氛围中落下帷幕，但家校协同育人的脚步从未停歇。此次家长会，不仅是学情与教育方法的双向传递，更是心与心的紧密联结，让家长们读懂了科学养育的智慧，也让学校感受到了家长们对教育的重视与支持。未来，苏州市平江实验学校将继续深耕家校协同之路，以更多元的形式搭建沟通桥梁，让教育在理解中同频，在携手中共进。相信每一份双向奔赴的努力，都将化为照亮孩子成长之路的光，守护他们向阳而生、逐光而行，共绘童年最美模样。
（苏州市平江实验学校供稿）