润心育心 向阳成长

心理健康是学生成长成才的基石，是校园育人工作的重要内核。苏州市沧浪新城第一实验小学校深耕“五育并举”育人理念，立足小学生身心发展规律，依托完善的心理育人体系、丰富的特色活动、坚实的阵地保障和深度的家校协同模式，常态化、精细化开展心理健康教育工作，打造出温情化、常态化、立体化的校园心理育人特色，用心守护每一位学子向阳而生、健康成长。

阵地筑基，搭建专属心灵港湾，筑牢心理育人硬件根基。学校高度重视心理健康教育常态化建设，专门打造专属心理辅导室“心语小屋”，为学生提供私密、温馨、舒适的心理疏导空间，让孩子们有倾诉的渠道、有疗愈的角落。同时，学校建立完善的学生心理健康档案，常态化开展学生心理状态摸排，精准掌握每一位学生的心理动态，实现心理问题早发现、早关注、早疏导。校园内特设心理咨询台，聚焦学生日常情绪困扰、学业压力、人际交往等常见问题，随时为学生提供即时心理帮扶，让心理服务走出办公室、融入校园日常，打通心灵守护“最后一公里”。

活动赋能，打造“润心”特色体系，丰富心理育人内涵。学校以特色活动为载体，构建全员参与、全程渗透的“润心”心理活动体系，让心理健康教育跳出课堂、融入生活。每学期常态化开展心理健康开学第一课，通过趣味互动、情景讲解、案例分析等形式，帮助学生快速调适身心状态，缓解开学焦虑，树立积极的学习生活心态。依托主题班会、校园广播、年级活动等多元载体，定期开展情绪管理、人际交往、挫折应对、自我接纳等主题心理教育活动，引导学生认识情绪、掌控情绪，学会积极的心理调节方法。

同时，学校充分依托公众号新媒体平台，打造线上心理科普阵地，常态化推送心理健康知识、情绪调节技巧、亲子沟通方法、心理调适指南等内容，打破时空限制，让心理科普走进千家万户。结合不同学段学生成长特点，分层设计心理教育内容，贴合低年级学生认知特点开展趣味心理游戏，针对中高年级开展压力疏导、生涯启蒙等专题教育，让心理健康教育精准适配学生成长需求。

家校协同，凝聚双向育人合力，构建全域守护格局。学校深知心理健康教育离不开家庭的深度配合，始终坚持家校共育赋能心理成长。通过家长会、线上科普、暖心家访等多种形式，搭建家校心理共育桥梁，面向家长普及科学的心理健康教育理念与方法，引导家长关注孩子心理状态，提升家长情绪疏导、亲子沟通、压力化解的能力。学校精准对接学生家庭成长环境，针对特殊学生群体开展暖心家访，一对一沟通学生身心状态，精准化解学生成长困惑，引导家长构建和谐温馨的家庭氛围，形成学校主导、家庭助力、双向联动的心理育人合力。

师资护航，夯实专业育人能力，提升心理教育品质。学校配备专职、兼职心理教师团队，组建专业心理干预小组，常态化开展心理教研、专题培训，不断提升教师心理辅导、危机干预、情绪疏导的专业能力。同时，引导全体教师树立全员育心理念，将心理健康教育渗透在日常教学、班级管理、师生互动中，关注每一位学生的情绪变化，用耐心、细心、爱心呵护学生心灵成长，让温暖育人氛围浸润校园每一个角落。

心育润物无声，成长向阳而行。未来，苏州市沧浪新城第一实验小学校将持续深耕心理健康教育特色，不断丰富育人载体、创新育人模式、细化育人服务，以专业守护心灵，以温情陪伴成长，让每一位学子都能拥有健康的心理、积极的心态，在校园中自信绽放、逐光前行。

（苏州市沧浪新城第一实验小学校供稿）