校园采风 用文字记录美好

冬日暖阳穿透薄雾，洒在校园的阊阖大道上，金黄的树叶如同细碎的金子，在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的细语。苏州市东中市实验小学校小记者社团的19名小记者在资深指导老师朱桂根的带领下，深入校园各个角落，开启了一场别开生面的校园采风之旅。此次活动旨在拓宽学生的视野，激发他们的创新思维和实践能力，同时加深他们对校园文化的理解与认同。

小记者们满怀期待地集合于校园中心，首先映入眼帘的是一座巨大的、装饰有齿轮元素的问号雕塑。小记者们围绕着这个“大问号”，纷纷展开想象的翅膀，讨论起这个问号所蕴含的深意。有的同学认为它象征着对知识无尽的好奇与探索，有的则联想到学校鼓励学生勇于提问、敢于创新的教育理念。朱桂根老师借此机会，鼓励孩子们要敢于质疑，勇于探索未知，让思维的火花在交流中碰撞出绚烂的光彩。

随后，小记者一行来到了位于校园一隅的小小气象站。这里虽小，却五脏俱全，承担着监测校园及周边地区天气变化的重要任务。在朱老师的引导下，孩子们兴奋地观察着各种气象仪器，从温度计、湿度计到风向风速计，每一样都让他们好奇不已。大家纷纷拿起手中的相机和笔记本，记录下所见所闻，学习如何解读气象数据，体验了一次“小小气象预报员”的角色。

紧接着，小记者们移步至校园内一处静谧的古典四角亭。这座亭子以其古朴典雅的设计，成为了校园内一道独特的风景线。亭内设有舒适的石座椅，是学生们课余时间阅读、交流的绝佳场所。小记者们在此处小憩，或翻阅书籍，或轻声交谈，享受着这份难得的宁静与惬意。他们纷纷表示，这样的环境有助于放松心情，激发灵感，是校园生活中不可或缺的一部分。

活动的最后一站，小记者们来到了承载着百年历史的校园文化墙前。文化墙上，历任校长的照片与寄语、学校的校训及发展历程历历在目，让小记者们深刻感受到了学校深厚的文化底蕴。通过近距离的观察与学习，孩子们对学校的历史有了更加清晰的认识，对未来的学习生活也充满了憧憬。

“看到校史文化墙，我感受到了学校深厚的文化底蕴。作为一名东旭娃，我感到无比自豪。这次活动让我更加坚定了要努力学习，为学校争光的决心。”五（2）班的范子萱激动地说。

王浩宇也忍不住说道：“参观完文化墙，那份厚重的历史感与强烈的荣誉感仍在我心中久久回荡，我爱我的校园。今后，我要好好学习，为我们的学校争光添彩。”

活动结束后，小记者们纷纷表示，这次采风活动不仅让他们对校园有了全新的认识，更激发了他们努力学习、将来成为优秀记者的决心。他们承诺，将把今天的所见所闻转化为笔下的文字，用镜头记录美好，用笔触传递正能量，为校园文化建设贡献自己的一份力量。

“这次活动让我受益匪浅，不仅学到了很多知识，还锻炼了我的观察能力和写作能力。在未来的日子里，我一定会用心观察，在实践中积累生活素材，坚持写作，成为一名优秀的记者。”所有小记者们满怀信心地说道。

此次校园采风活动，不仅让小记者们领略了校园美景，感受到学校浓厚的文化底蕴，更激发了他们对学校的热爱之情，也为今后的写作积累了素材。相信在未来的日子里，小记者们定能用心欣赏，用笔记录，努力实现自己的梦想，成为社会的栋梁之才。