走进校园沉浸体验 双向互动共赴未来

近日，苏州市金阊新城实验小学校携手金阊新城实验幼儿园、常青实验幼儿园，开展了形式多样、内容丰富的幼小衔接系列体验活动，让幼儿们在沉浸式体验中触摸小学、感知成长。

探秘校园，解锁小学初印象

幼儿们走进校园，开启了一场“探秘小学”的奇妙之旅。在老师的有序带领下，孩子们怀着好奇与期待，依次参观了体育馆、美术室、图书馆等专用室场。

宽敞明亮的体育馆里，整齐的运动器材让幼儿们跃跃欲试。充满艺术气息的美术室中，一幅幅精美的学生作品吸引着幼儿们驻足欣赏，不时发出阵阵惊叹。安静整洁的图书馆里，丰富的绘本和书籍让幼儿们对小学的阅读时光充满向往。宽阔平坦的操场上，幼儿们看到了哥哥姐姐们奔跑嬉戏的身影，眼里满是憧憬。每到一处，幼儿们都认真聆听老师们的耐心讲解，并积极提问，在亲眼观察、亲身体验中，初步领略了小学校园的独特魅力，慢慢褪去了对小学的陌生感。

沉浸式体验，感受小学日常

幼儿们有序走进一年级教室，小心翼翼地坐在课桌前，挺直小腰背，像真正的小学生一样端正坐姿，感受小学课堂的秩序与氛围。

课间，一年级的哥哥姐姐们热情地与幼儿园小朋友聊天，分享小学生活。随后，幼儿们观摩了哥哥姐姐们做眼保健操，在老师的指导下，有模有样地模仿着每一个动作，慢慢学会了科学护眼的小技巧，也懂得了保护视力的重要性。

紧接着，幼儿们走进正在进行的课堂，认真聆听老师生动有趣的讲解，看着哥哥姐姐们积极举手发言、专注思考的模样，孩子们也忍不住跟着互动，在潜移默化中感受小学课堂的学习节奏，悄悄埋下了热爱学习的种子。

这场沉浸式体验，让幼儿们真切地感受到了小学生活的真实模样，进一步激发了他们对成为一名小学生的期待。

双向互动，共赴成长之约

幼小衔接不是单向的奔赴，而是双向的成长。学校优秀的和乐娃们走进幼儿园，与弟弟妹妹们开启了一场“童言童语”的近距离交流。他们化身“小老师”，用生动易懂的语言，向弟弟妹妹们详细讲解了小学的作息、课程、眼保健操等，每一个环节都讲解得细致入微，还分享了自己适应小学生活的小技巧。

除此之外，哥哥姐姐们还现场演示了如何系红领巾，手把手地教弟弟妹妹们操作，耐心纠正每一个动作，看着孩子们认真学习的模样，哥哥姐姐们也充满了成就感。

这场双向互动，不仅让幼儿园的孩子们更全面地了解了小学生活，缓解了入学焦虑，也让小学生们在分享与帮助中，增强了责任感与表达能力，实现了双向成长、彼此成就。

从“走进小学”到“体验小学”，再到“了解小学”，让幼儿们在轻松愉快的氛围中，全方位、多角度地感受了小学生活的魅力，有效缓解了入学焦虑，为顺利进入小学奠定了坚实的基础。未来，学校将继续深化幼小衔接工作，持续搭建幼儿园与小学的沟通桥梁，用爱心与责任，助力每一位孩子自信、从容地迈出成长的关键一步，奔赴属于自己的美好未来！

顾秋红