瞄定“双减”不停步 同心“慧耕”向未来

一场突发的疫情，使原本准备迎接新学期的善耕教育集团师生们，延迟相会，转聚云端，开启了井然有序的居家线上学习模式。

一转眼，三周多过去了，孩子们的线上学习情况怎样么？老师们如何确保“质量在线”？集团各校采用哪些举措落实“停课不停教、停课不停研”？围绕这些居家线上学习的核心话题，3月2日下午，苏州市善耕教育集团课程教学部召开了2021~2022学年度第二学期线上工作会议。此次会议由集团课程教学部顾宇恒副部长主持，集团总校长张苾菁出席会议并讲话。

学习精神明方向

集团课程教学部俞辰部长向全体与会成员传达了区教育工作会议精神。俞部长重点围绕“双减”政策下，如何深入推进课后服务工作、如何切实提高课堂教学水平、如何有效做好教学评价等方面，结合集团情况进行细致解读，并向大家提出具体落实要求，要求全面朝向“五育并举、五育互举”育人目标。

分享经验提实效

集团各校分管教学副校长，就目前开展的线上教学情况及下阶段线上教学设想作了交流。

善耕实小顾宇恒副校长从校层面“凝心聚力，统筹落实”，教研组“同频共振，云端推进”，老师们“健康成长，心育护航”，以及对牛牛们开展“五育评价，全面激励”四方面进行工作介绍、展示丰富活动，各项举措深得孩子喜爱，实效显著

勤惜小学惠蕙副校长畅谈学校监测学科和非监测学科在线上教学备课、作业布置评价等方面的创新手段，从校长室—教导处—教研组长—任课教师，均能做到精心部署、层层落实、凸显特色，让勤惜娃们在趣味中学有所得。

梓义小学顾颖副校长着重介绍学校网格化管理新模式，采取“学校+平台”“线上+线下”“学校、教师、家长三位一体”教学形式，教研同行、家校同心、协同赋能，护航优宝的线上成长，力争不让一个孩子掉队。

各校在围绕“五育并举”开展切实有效的线上教学的同时，对如何有效解决现阶段遇到的问题和困难也进行了深入思考。如：加强师生间多形式互动，关注不同学生学习反馈，及时引导学生身心健康发展需求，条件允许的情况下对学生进行一对一或一对多的个性化指导等。

此外，顾宇恒副部长还就集团线上教学期间复学准备、教科院现场调研、“一课三磨”主题式教研等本学期课程教学部主要工作作了具体部署。

聚焦“双减”亮新招

集团各校教导主任围绕本学期在“双减”背景下，如何有效设计作业进行了思考交流。

善耕实小薛晟教导设想尝试基于单元整体作业设计的“学科+年级”双组合力作业统筹新模式，进一步丰富作业评价维度，更注重作业的综合性、实践性，从而提升教师专业力，提升学生学习力。

勤惜小学胡敏教导鼓励教师能根据学生学习水平，设计分层、弹性、个性化作业，用优质的作业设计为学生减负，让其在作业过程中培养兴趣、养成习惯、增强实践、获得体验、发展素养。

梓义小学朱庆丰教导提出作业设计要力争做到目标上“学科本位”与“学生立场”兼顾；内容上“基础”与“拓展”结合；评价上“批改”与“展示”融合，使其成为促进学生个性、全面发展的基石。

智慧深耕向未来

集团总校长张苾菁对各校围绕“双减”开展居家线上学习所取得的成效，给予“站位高、措施好；特色明、收效实；学习勤、思考深”12字高度评价。同时张总校长也向课程教学部全体成员提出更高期许，希望大家在深入组织开展线上学习、有效提升教师专业能力、切实保障生本化教学等方面，智慧深耕，减负不减质。